|
Логическая последовательность восприятия речевого сообщения: восприятие отдельных слов переходит в восприятие отдельных фраз, затем восприятие целого текста, и, наконец, выделение общего смысла. Фактически же, при реальном восприятии, эта последовательность нарушается. поскольку понимание сообщения протекает в определенном контексте, понимание смысла может происходить одновременно с восприятием целых отрывков или восприятие целых отрывков предшествует пониманию отдельных слов, значение которых раскрывалось в контексте. 1. Понимание слов. Трудности в понимании значения слова связаны с его омонимичностью (множеством значений и смыслов). Осуществляется выбор предметной отнесенности, значения и смысла слова из ряда возможных в зависимости от контекста слова и ситуации, в которой дается сообщение. Например, различается значение слова «пятно» в зависимости от контекста: «пятно на Солнце», «пятно на костюме», «пятно на репутации». Неадекватное восприятие значения слова приведет к неправильному пониманию всего текста. Условиями адекватного выбора значения слова из возможных альтернатив являются: а) частотность данного слова в языке, зависящая от его включенности в практику человека; б) речевой контекст (основное условие). Слов «труба» будет воспринято как вид музыкального инструмента в контексте разговора об оркестре и как печная труба в контексте описания дома. 2. Понимание фразы. Вслед за Ф. де Соссюром А.Р. Лурия разделяет речевые сообщения на два вида: синтагматические и парадигматические. Синтагматически организованное (развернутое) высказывание – путь от мысли к связной речи. Синтагматические конструкции формулируют коммуникацию события (Дом горит, Собака лает, Мальчик пьет чай), т.е. в них преобладают контекстные связи. Употребляемые в синтагматических конструкциях слова предполагают потенциальную связь с другими словами. Например, слово «анализ» обязательно предполагает ответ на вопрос «чего?», а слово «купить» требует связи с четырьмя словами, отвечающими на вопросы «кто?», «что?», «у кого?», «за сколько?». Синтагматическая конструкция объединяет отдельные слова в целые высказывания с помощью порядка слов, флексий, связок и других служебных слов. В парадигматическую группу входят словосочетания, формулирующие коммуникацию отношений (Брат отца, крест под кругом), т.е. в них преобладает процесс включения обозначаемого объекта в систему отношений. Парадигматические (иерархические) конструкции включают обозначенное словом явление в систему иерархии значений, включающих противопоставления: животное – (а не растение), домашнее животное – (а не дикое животное), собака – (а не кошка), такса – (а не терьер). Парадигматическое соотношение отдельных лексических значений образует понятие и включает данный объект в класс (береза – дерево). Некоторые из парадигматических конструкций обладают свойством синтаксической обратимости, меняющей их значений: «брат отца» имеет иное значение, чем «отец брата», а «крест под кругом» - иное значение, чем «круг под крестом». Парадигматическая организация значений слов и словосочетаний образует семантический (логико-грамматический) уровень системы языковых кодов. Она предполагает возможность: а) четко воспринимать обозначаемый словом предмет и выделять в нем нужные признаки, б) соотносить этот предмет и его признаки с другими предметами той же категории, в) превратить последовательно (сукцессивно) поступающие слова в единую одновременно обозримую (симультанную) систему, т.е. сосредоточить внимание на отношениях между словами. — 118 —
|