Психология. Полный энциклопедический справочник

УМСТВЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ (англ. mental actions) — разнообразные дей­ствия человека, выполняемые во внут­реннем плане сознания без опоры на какие бы то ни было внешние средства, вклю­чая внешнюю, слышимую речь, что отли­чает У. д. от др. видов человеческих дей­ствий (перцептивных, речевых, физиче­ских). У. д. м. б. направлены на решение познавательных (мыслительных, мнести- ческих) и практических задач. Опираясь на фундаментальные положения Л. С. Вы­готского, А. Н. Леонтьева, С. Л. Рубин­штейна о связи внешней и внутренней форм (в т. ч. и умственной), П. Я. Гальпе­рин, А. В. Запорожец, Д. Б. Эльконин ши­роко исследовали У. д. в контексте ана­лиза различных проблем общей, возра­стной и педагогической психологии.

Наиболее детально проблема У.д. раз­работана в выдвинутой Гальпериным теории (планомерного) поэтапного фор­мирования У. д. Показано, что всякое че­ловеческое действие (вт.ч.иУ. д.) состо­ит из 2 частей: ориентировочной и ис­полнительной. Сведение У. д. лишь к его исполнительной части, к тем или иным предметным преобразованиям ведет к уте­ре психологического содержания У. д. Выделяется б основных этапов форми­рования У. д., в ходе которых происходят интериоризация, обобщение, сокращение и др. существенные изменения: 1) фор­мирование мотивационной основы дей­ствия; 2) формирование схемы ориенти­ровочной основы действия; 3) становле­ние материально^ (материализованной) основы действия; 4) формирование дей­ствия в громкой речи; 5) действия во внешней речи про себя; 6) действия в ум­ственном плане. Прослеживание после­довательных изменений, происходящих при переходе с этана на этап, позволяет объяснить генезис и свойства конкрет­ных психических явлений как результат сложных преобразований предметных действий. См. Ориентировочная дея­тельность, Умение.

УМСТВЕННЫЙ ВОЗРАСТ (англ. mental-age score) — особый показатель, выражающий уровень интеллектуально­го развития в годах; определяется у детей с помощью некоторых тестов интеллек­та. У. в. (обследуемого) показывает тот хронологический возраст, умственному нормативу которого соответствует сырой показатель выполнения теста данным обследуемым. У. в. может соответство­вать хронологическому (паспортному) возрасту обследуемого индивида, но м. б. и выше или ниже. Понятие У. в. было вве­дено А. Бине и Т. Симоном (1908), хотя они пользовались менее определенным по содержанию термином «умственный уровень*. В. Штерн (1912) ввел форму­лу, по которой в результате соотнесения У. в. и хронологического возраста инди­вида определяется его коэффициент ин­теллекта: