Психология. Полный энциклопедический справочник

1. обобщение того, что в оригинале дано в развернутой, детализированной форме;
2. конкретизация и детализация того, что дано в более общем и сжатом виде;
3. замена одного содержания др., равно­значным по смыслу, 4) перемещение от­дельных частей; 5) объединение того, что дано отдельно друг от друга, и разъеди­нение того, что в оригинале связано меж­ду собой; 6) дополнения, выходящие за пределы оригинала; 7) искажения смы­слового содержания оригинала. Как заме­тил С. Л. Рубинштейн, подобные транс­формации материала по своей психоло­гической природе являются результатом непреднамеренной, но, безусловно, на­правленной работы мысли внутри В. См. также Память, Реминисценция, Ретроак­тивное торможение. (Т. П. Зинченко.)

ВОССТАНОВЛЕНИЕ ВЫСШИХ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ (англ. compensation of higher mental functions) — отрасль нейропсихологии, основной зада­чей которой является изучение теорети­ческих основ, механизмов и методов вос­становления высших психических функ­ций, нарушенных вследствие локальных поражений головного мозга.

Теоретической базой В. в. п. ф. явля­ются, с одной стороны, общспсихологиче- скис прсдстаалсния об общественно-исто­рической природе и прижизненном форми­ровании высших психических функций и их системной организации, с др. сторо­ны, пейропсихологичсская концепция о системном строении и системной ди­намической локализации данных функ­ций (см .Локализация высших психических функций). Указанныстсоретические пред­посылки позволили обосновать положе­ние о принципиальной возможности вос­становления пострадавших психических функций за счет перестройки функцио­нальных систем, являющихся физиоло­гической основой психических функ­ций. А. Р.Лурия были выделены внутри­системные и межсистсмныс перестройки функциональных систем (перевод про­цесса на высший, осознанный уровень, замена выпавшего звена функциональ­ной системы новым и др.).

Применение нсйролсихологической теории В. в. п. ф. на практике при лече­нии раненых во время Великой Отечест­венной войны показало ее высокую эф­фективность. В этот период и были раз­работаны научные основы В. в. п. ф. — речевых, п юстических, интеллектуальных, двигательных (А. Р. Лурия, А. И.Леонтьев,

1. B.Запорожец, Б. Г. Ананьев, Э. С. Бейн и др.).

Дальнейшее изучение проблем В. в. п. ф. было связано преимущественно с те­оретическим анализом причин речевых нарушений и разработкой различных ме­тодов их восстановления.