Введение в экологическую психологию: учебное пособие

Лепский В.Е. Информационно-психологическая безопасность: экопсихология информационной среды общества // 2-ая Российская конференция по экологической психологии. Тезисы. (12-14 апреля 2000 г.). – М., 2000. С. 272-273.

Лосев А.Ф. Проблема символа и реалистическое искусство. М.: Искусство, 1995. С. 15.

Малкина-Пых. И.Г. Экстремальные ситуации. – М.: Эксмо, 2005. – 960 с. – (Справочник практического психолога).

Мамардашвили М.К., Пятигорский A.M. Символ и сознание. –М.: Школа "Языки русской культуры", 1997.

Медведев В.И., Алдашева А.А. Экологическое сознание. Учебное пособие. - М.: Логос, 2001.

Мдивани М.O. Подросток в информационной среде (экспериментальное исследование). – М.: УМК "Психология", 1999.

Мдивани М.О., Лидская Э.В. Социализация и информационная среда // Экопсихологические аспекты развития индивидуальности. – М., 1998. С. 139-145.

Медведев В.И., Алдашева А.А. Экологическое сознание. Учебное пособие. – М.: Логос, 2001.

Мир психологии, 1997, № 1.

Мир психологии. 1998, № 2. (Исследования по проблеме психических состояний).

Миракян А.И. Контуры трансцендентальной психологии (книга 1). – М.: Издательство "Институт психологии РАН", 1999.

Миракян А.И. Контуры трансцендентальной психологии (книга 2). – М.: Издательство "Институт психологии РАН", 2004.

Мкртычян Г.А. Психология экспертной деятельности в образовании: Теория. Методология. Практика: Монография. – Н. Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 2002.

Моляко В.А. Психологические последствия Чернобыльской катастрофы // Психол. журн., 1992, т. 13, № 1. С. 135-146.

Наенко Н.И. Психическая напряженность. Изд-во МГУ, 1976.

Оуэн Д.Ф. Что такое экология? – М., 1984.

Охрана окружающей среды: проблемы просвещения. – М., 1983.

Панов В.И. Ловушки духовного вакуума // Энергия: экономика, техника, экология. 1995, № 10. С. 52-54.

Панов В.И. Экопсихологические аспекты детства // Мир психологии. 1997, № 1. С.55-67.

Панов В.И. Непосредственно-чувственный уровень восприятия движения и стабильности объектов // Вопросы психологии. 1998а, № 2. С. 82-107.

Панов В.И. От развивающего обучения и к развивающему образованию // Известия Российской Академии образования. – М., 2000, № 2. С. 60-69.

Панов В.И. Введение в экологическую психологию: Учеб. пособие. Часть 1. – М.: Изд-во МНЭПУ, 2001.

Панов В.И. К проблеме психолого-педагогического проектирования и экспертизы образовательного учреждения // Психологическая наука и образование, 2001а, № 2. С. 14-20.

Панов В.И. Проблема психических состояний и экопсихологический подход // Психология психических состояний: Сб. статей. Вып. 3 / Под ред. А.О. Прохорова. – Казань, Набережные Челны: Изд-во КГПУ, Изд-во Института управления, 2001б. С. 35-63.