Основы инженерной психологии (Душков Б.А.)

Из игр с признаками особенно существенной является игра «Найти приборы». Речь идет о проверке «прочности» связей между наименованиями признака и его индикаторами. В каждой группе дополнительных игр предусмотрены взаимные переходы. Что касается игр с причинами, то здесь особенно интересна игра «Очистить». Проведенные эксперименты с операторами электростанций показали особую трудность указанной фильтрации даже для опытных операторов. Игра состоит в максимально быстром выделении ложных причин, причем количество баллов, получаемых игроком, тем больше, чем выше правдоподобие ложной причины [197].

Таблица 9.1 Дополнительные игры

Тип	Наименование	Краткое описание
Игры с признаками	Найти признаки	Задается частная ситуация; необходимо найти хотя бы один, несколько или все релевантные признаки
	Найти приборы	Задаются признаки; необходимо найти прямые и косвенные их индикаторы
	Найти действие	Задаются признаки; необходимо определить диагностические действия, проявляющие их, и оценить влияние этих действий на основной процесс
	От признаков к причине	Задаются неупорядоченно признаки; необходимо организовать их в логические группы и маршруты вывода (заключения)
Игры с причинами	Дополнить	Задается неполный перечень причин; требуется дополнить его
	Упорядочить	Задаются неупорядоченные причины; требуется построить дерево оценки ситуаций
	Очистить	Часть заданных причин — ложная; требуется отделить их от истинных причин
	От причины к признакам	Игра отличается от позиции «Найти признаки» тем, что требуется указать относительную важность признаков

Как уже отмечалось ранее, деловые игры находят широкое применение и при отработке управленческих решений по инженерно-психологическому (эргономическому) обеспечению новых образцов техники. Один из вариантов такой игры описан в [199]. В ней моделируется организация взаимодействия предприятия промышленности (заказчика) и разработчика по организации работ по инженерно-психологическому (эргономическому) обеспечению разработки, испытаний и внедрению новой техники.

Из рассмотренных примеров видно, что физическое имитационное моделирование, осуществляемое в форме деловых и учебных игр, направлено не только на исследование и изучение оперативной и управленческой деятельности, но и на обучение и тренировку оперативного и управленческого персонала, отработку ими соответствующих навыков и умений. В этом плане деловые игры выступают не столько как элемент исследовательской деятельности, сколько они являются одной из форм обучения и тренировок персонала.

— 215 —