|
Меньшая сторона В относится к большей стороне А, как большая сторона А к целому (В + А) Мы можем слышать глазами. Как-нибудь обратите внимание на то, как люди рассматривают картину. Вы знаете, что люди делают, когда они хотят воспринять красоту картины? Они не смотрят на нее неотрывно, а отходят на пару шагов, немного поворачивают голову, и им хочется, чтобы в это время вокруг них было тихо. Они делают это потому, что хотят услышать гармонию картины или же ее диссонансы, для того чтобы ее оценить. Если бы это можно было сделать только с помощью глаз, мы бы ни за что не стали бы отходить от картины. Но все же мы не поворачиваемся к картине ухом, не так ли? Мы действительно хотим слышать глазами насколько гармонично целое. И подобное мы проделываем ежедневно. Как только мы оказываемся в царстве красоты, мы не можем воспринимать лишь с помощью глаза, мы не можем пользоваться лишь одним душевным органом чувств, нам необходим духовный орган. Нам необходимо также услышать красоту. «Что говорит мне эта картина?», «Какая мысль заключена в ней?», «Кто художник, как мне найти его Я?» Это вопросы, ответы на которые мы ищем с помощью четырех духовных органов чувств, которые в данном случае действуют через глаза. Вы наверное знаете замечательную картину Ван Го-га «Сеятель». Половину полотна занимает земля, а половину — небо. А на границе между землей и небом находится Солнце. И это солнце светит через голову сеятеля. Это грандиозная композиция. За ней стоит живая идея о том, что человек может сеять на земле, только когда он связан с Солнцем. Вы, возможно, теперь понимаете, что я имею в виду, когда говорю о том, что через глаз действуют более высокие органы чувств. Я вам уже рассказывал, насколько важно сначала развить чувство обоняния, чтобы иметь возможность пережить, что хорошо, а что плохо. Вы, наверное, со мной согласитесь, когда я скажу, что нам приходится чуть ли не зажимать нос, когда мы смотрим современные иллюстрации к детским книжкам. Все эти карикатуры, которые предлагаются ребенку, очень дурны. Я уже ничего не говорю о мультфильмах. Я вообще не понимаю, как можно весь этот грохот, удары, стирание в порошок, уродства, бессмысленные выдуманные машины, роботы, супермены и чудовища в безумном темпе обрушивать на душу ребенка. Меня глубоко потрясает тот факт, что дети охотней всего смотрят рекламу: она, по крайней мере, повторяется! Неужели никто больше не знает о том, что здоровому ребенку достаточно малого, и что это малое ему необходимо снова и снова по-новому воспринимать? Вы представьте себе, что было бы, если бы мы никогда не могли есть то, что уже однажды попробовали, и все время были бы вынуждены пробовать что-то новое! — 116 —
|