|
Занятие проводится совместно с М.Э.Шакировой. Предлагаем Вите поиграть в маленьких, после того как он говорит, что иногда хочет вернуться в детство. Витя распределяет роли. — Я буду мальчик Федя, а вы мама (М.Э.) и бабушка (О. В.). Кладем Витю на диван, предлагаем громко кричать «уа», раскачиваем его руки и ноги, чтобы он дергал ими как маленький. Затем предлагаем накрыть его одеялом, гладим по головке. Он довольно долго и с удовольствием лежит, затем начинает сосать пальцы, потом вдруг вскакивает, падает на пол, начинает разбрасывать игрушки. Мы подыгрываем, ласково предлагаем почитать книжку, а не валяться на полу, даем ему книжку — листы бумаги. Он яростно рвет их. Даем ему коробку с конструктором. Мальчик расшвыривает кубики по комнате. Тогда «мама» говорит, что не хочет такого гадкого сыночка, она родит себе новую дочку. Пока она уходит в роддом, Витя бьет подушками «бабушку» и кидается в нее кубиками. Приходит «мама» с ребенком-подушкой, гладит ее, затем предлагает подержать «ребенка» Вите. Он берет и бросает подушку-ребенка на пол. Делает это дважды. Затем говорит, что «мама» обиделась на него и ушла жить в другой дом. А он остался жить с «бабушкой». Занятие близится к концу. Прерываем игру и обсуждаем ее. — Почему Федя стал разбрасывать игрушки? — Он обиделся. — На кого? — На «маму». — За что? — Она не хотела выпускать его из коляски. — А как Федя к маленькому ребенку относится? — Завидует, потому что он маленький. — А тебе хотелось бы стать взрослым? — Да. — А маленьким? — Маленьким тоже хочется. — Но нельзя одновременно быть и маленьким, и взрослым. Придется выбирать. — Все-таки лучше буду взрослым, хотя маленьким очень хочется. «Семья животных» Ребенок фантазирует, что пришел волшебник и превратил всех членов его семьи в каких-либо животных, затем сочиняет про животных историю. Петя, 6 лет (переживает развод родителей, воспитывает его в основном бабушка). Мальчика спрашивают: — У тебя есть семья? — Да, была собака. Она умерла. — А ты есть? — Да. — А еще кто? — Мама, папа, бабушка, дедушка. — Выбери для них игрушки, на какие они похожи. — Я буду лошадкой. Мама — пушистый олененок. Папа — олень. Бабушка — хрюшка (смеется). — Расскажи, что они делают. — Лошадка с бабушкой пошли в парк. С ними пошел папа. Он сидел на Пете. Он всегда на меня садился. Петя споткнулся, и они оба грохнулись. А потом на них напал волк, вернее, на бабушку. И она кричит: «Петя, помоги!» Он не слышал, так как папа громко говорил. И бабушку съели без двух ног. Петя пошел домой, а бабушка тоже пришла и просит помочь. — 110 —
|