|
Глава 1. Все ли люди испытывают страх?422 § 1. Страх как феномен 422 §2. Глубинное влечение 424 §3. Беспричинный и "безосновный" страх 427 §4. Страх иррациональный 430 §5. Корни тревоги 434 §6. Степень осознания435 Вопросы для повторения. Упражнения 438 Глава 2. Почему люди боятся смерти? 440 § 1. Кошмар смерти 440 §2. "Дарслучайный" 443 §3. Жизнь и бессмертие 444 §4. Символика жизни и смерти 447 § 5. Модусы бессмертия448 §6. Образы смерти 451 § 7. Тайна иного бытия 455 Вопросы для повторения. Упражнения 456 Глава 3. Что такое трансперсональный опыт? 459 § 1. Трансперсональный опыт 459 §2. Разве это безумие? 462 §3. Шаманизм как феномен 465 §4. Немедицинские стратегии лечения 467 § 5. Холотронная терапия 469 §6. Человек — машина? 472 §7. Экзистенция 475 Вопросы для повторения. Упражнения 477 Глава 4. Как формируется социальный характер? 480 § 1. Социализация 480 §2. Индивидуальный характер 482 §3. Социальный характер 483 §4. Рецептивная ориентация 488 § 5. Эксплуататорская ориентация 489 §6. Накопительская ориентация 491 §7. Рыночная ориентация 492 Вопросы для повторения. Упражнения 497 Литература 499 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 501 Алфавитный указатель имен 503 ВВЕДЕНИЕ Мой коллега заведовал кафедрой в МГУ. Однажды он получил при¬глашение на солидную работу в государственном аппарате. Стать крупным чиновником или сохранить себя как ученого, педагога? Выбор не простой... Коллега начал опрашивать своих друзей. "За¬чем тебе быть чиновником? — отвечали ему коллеги. —Ты знаешь, что западный ученый считает верхом своей карьеры, когда у него есть кафедра в университете. У тебя она есть..." Мой знакомый со¬глашался и готов был отказаться от госслужбы... Но тут появлялись другие советчики. "Разве труд ученого в на¬шей стране ценится? Кому нужна твоя кафедра? А государственная служба — это власть, это распределение благ... Тут и думать нечего, соглашайся, пока место вакантное..." Мой коллега совершенно по¬терялся в этих соображениях. Он пришел ко мне и сказал: "Вот как вы скажете, так я и поступлю..." Я сказал: "Все зависит от того, как вы видите свое рабочее утро. Если вы воображаете себя в огромном кабинете, где собрались ваши подчиненные и вы грозно спрашива¬ете их:« Па-ачему машины не вышли на линию?» — в этом случае вам нужно принять предложение. Но если у вас нет такой потреб¬ности, оставайтесь в университете... Страсть — это сильное, не поддающееся контролю рассудка вож¬деление, экзистенциальная человеческая потребность, выражение человеческих потребностей. Страсти человеческие... Уникальные и бессмертные. Они возоб¬новляются в каждом поколении и вместе с тем сохраняют свою орга¬ничность на фоне другой эпохи. Любовь, страх, вера, властолюбие, фанатизм. Не они ли правят миром? Не через них ли проступает человеческое бытие? Проницательные мудрецы, писатели разных времен стремились вглядеться в человека, захваченного сильней¬шим порывом, войти в мир тончайших душевных переживаний, распознать в нем тайны мира. — 4 —
|