Человек как субъект жизни

Содержательное описание этой модели публиковалось ра­нее, поэтому в рамках настоящего исследования целесообразно ограничиться перечислением основных функциональных звеньев регуляции деятельности. Это - цель деятельности, модель зна­чимых условий, программа исполнительских действий, критерии успешности, оценка результатов и коррекция системы саморегу­ляции. Каждое из звеньев реализуется соответствующим инфор­мационным процессом: целеполаганием, моделированием, плани­рованием, программированием, оцениванием и корректированием. Предполагается, что конкретный состав психических функций, структур и процессов, обеспечивающих эти звенья, для каждой деятельности индивидуален и в принципе не поддается типиза­ции. Дисфункция или структурный дефект любого регуляторного звена выводит из равновесия всю систему осознанного регулиро­вания и уменьшает эффективность деятельности.

Предложенная структурно-функциональная модель в наи­большей мере пригодна для исследований саморегуляции деятель­ности, поскольку деятельность - это универсальная форма про­извольной человеческой активности. «Произвольная деятельность человека - это высший и наиболее сложный уровень организации активности человека, характеризующийся возможностью ее раз­вернутого осознанного регулирования» [120, с. 227].

В целом с обобщенной моделью структуры осознанной пси­хической саморегуляции можно согласиться. Она упорядочивает и систематизирует представления о роли и функциях различных пси­хических феноменов в целостной системе психического регулиро­вания. Эвристический потенциал модели раскрывается тогда, ког­да путем подстановки изолированно изучаемых психических структур и процессов на место релевантного звена саморегуляции устанавливаются системные отражательные и регуляторные фун­кции этих структур и процессов.

Вместе с тем концептуальная модель осознанной саморегу­ляции наряду с многочисленными достоинствами заключает в себе ряд серьезных недостатков. Наиболее весомой недоработ­кой данной модели является кибернетический редукционизм, ко­торый носит выраженную антисубъектную направленность. По признанию О.А.Конопкина, «процесс осознанного регулирования деятельности, конечно, не представляет собой феномена, прин­ципиально отличного от процессов регуляции, осуществляемый в

78

разного рода биологических и даже технических системах, и до­пускает определенные сопоставления с ними» [120, с. 237]. Не­смотря на активные попытки авторов модели выявить и заост­рить особенности психической саморегуляции в человеческой психике, им не удалось избежать сведения этого процесса к про­цессам циркуляции и обмена информации в пределах сознания. Наделение отдельных информационных структур и блоков со­знания полноценными функциями саморегуляции свидетельствует об откате методологии на позиции «постулата непосредствен­ности». В результате, по красноречивому выражению В.Т.Куд­рявцева, наблюдается «демонизация» или «гомункулизация» пси­хики, что противоречит требованиям субъектного подхода [128, с. 124]. К.А.Абульханова-Славская правомерно подчеркивает, что «требования деятельности, ее характеристики и условия -временные, пространственные, технические и т.д. - не по отдель­ности соотносятся с теми или иными психическими качествами личности (как это долго пытались делать в инженерной психоло­гии), а опосредованно, через личность, которая и придает им це­лостность» [8, с. 150].