Результаты проведенного анализа показывают, что регуля-торное влияние любой психической структуры зависит от ее места в динамической системе психической регуляции деятельности. Что касается смысловых структур, то и они не являются исключением из данного закона. Вклад той или иной смысловой 125 детерминанты в психическую регуляцию деятельности определяется системным смыслом этой детерминанты в рамках динамической смысловой системы регуляции деятельности. Таково внутреннее соотношение между смысловой регуляцией и всеми остальными детерминантами не смысловой природы в системе психической регуляции деятельности. Итак, личность действует не в противовес детерминантам не смысловой природы; она их ассимилирует по смыслу и интегрирует в динамическую систему психической регуляции. Психофизиологическим аналогом такой психологической системы является функциональная система регуляции активности [19; 209]. В динамической системе психической регуляции деятельности все детерминанты не смысловой природы присутствуют в личностно превращенном виде. Смысловым отношением личности они наделяются сверхчувственными регуляторными качествами. Так, непосредственная потребность, опосредованная смысловыми структурами личности, перерастает в личностную ценность, условно-рефлекторный стимул становится личностно значимым знаком или символом, социальная роль обращается в личностную миссию, а способ поведения, безликий навык, черта характера может преобразоваться в самостоятельный мотив личности. В таком «снятом» личностью виде эти детерминанты и связываются в динамической системе психической регуляции деятельности. Функциональное соотношения смыслов и других детерминант не смысловой природы подобно тому отношению, которое В.Франки называет соотношением причин и оснований поведения. Причины представлены побуждениями, влечениями, инстинктами, механизмами обусловливания, а субъективные основания - ценностями и смыслами. По мнению Франкла, причины не властны над человеком до тех пор, пока он не подведет под них субъективное основание [224, с. 82]. Иначе говоря, регулирующее воздействие того или иного фактора на деятельность человека может быть уполномочено лишь соответствующим смыслом этого фактора. Сам по себе этот фактор без санкционирующего отношения личности лишен регуляторной силы применительно к деятельности. Поясним сказанное на примере. Допустим, человек панически боится высоты, но желает обучиться прыжкам с парашютом. Паническая боязнь в данном случае будет регулировать его поведение с точки зрения удовлетворения потребности в самосохранении. Стремление научиться прыжкам с парашютом будет являться для него смысловой необходимостью. Как поведет себя такой человек — 105 —
|