Человек как субъект жизни

Таким образом, в рамках системно-деятельностного подхо­да постулируется недизъюнктивность деятельности и личности как ее субъекта. Иначе говоря, феномен субъектности как прояв-

13

ление личности находит свое выражение только в контексте осу­ществляемой человеком специфически человеческой формы ак­тивности - деятельности. По мнению К.А.Абульхановой-Славс-кой, в понятии субъекта подчеркивается «специфически человеческий характер человеческой активности» [2, с. 174]. В деятельности субъект не только проявляется, объективируя свои способности, но также зарождается и формируется, субъективи­руя деятельность.

С психологической точки зрения в ряду разнообразных видов и уровней активности человеческая деятельность специфицирует­ся двумя важными онтологическими характеристиками: субъект-ностью и предметностью [30; 95; 133]. К примеру, А.Н.Леонтьев пишет: «В качестве простых моментов деятельность включает в себя оба связываемых ею полюса: полюс субъекта и полюс объек­та» [135, с. 246]. Субъектность характеризует деятельность со стороны ее принадлежности личности как субъекту, а предмет­ность - со стороны обращенности деятельности на предмет. Субъект и предмет составляют как бы два полюса, взаимодей­ствие между которыми реализуется в процессе деятельности. Причем предметом деятельности является объект или явление действительности, взятые в единстве со своим жизненным смыс­лом - той объективной функцией или местом, которое они играют или занимают в жизнедеятельности личности. Предмет деятель­ности понимается не как некий материальный объект в комплек­се своих физических характеристик, а как объект, помещенный в контекст личностного бытия человека. Предмет деятельности -эта та грань, свойство или функция объекта, на которую интенци-онально направлено действие субъекта; это та сторона объекта, которой он повернут к человеку как личности. В свою очередь личность как субъект всегда подчиняет свою деятельность жиз­ненному смыслу предмета, то есть опредмечивает деятельность в тех объектах и явлениях, которые заведомо снискали некото­рый жизненный смысл. Можно сказать, что на уровень субъекта деятельности человек поднимается тогда, когда подчиняет свою активность жизненным смыслам, то есть действует как личность с присущим ей аппаратом смысловой регуляции.

Итак, в рамках системно-деятельностного подхода взаимо­отношения субъекта и деятельности выглядят следующим обра­зом: деятельность представляется специфически человеческой формой активности, предполагающей участие личности в каче­стве субъекта. Деятельность - это универсальная форма реали-