|
Приведем еще пример проективного теста - задания. Испыту- емому дается инструкция: "Вы идете по лесу. Находите сосуд. Опишите: какой был лес, с кем Вы были, где и как нашли сосуд, с чем он был, что Вы с ним сделали? Проявите при этом свою фантазию". Вот одно описание: "Воскресенье. Все позавтракали. Весна. Светит солнце. Распустились деревья. Дети просятся в лес. Быстро собрались. Взяли с собой самое необходимое. Ушли быстро. Дети радостно бегали по полям. Вот бежит младшая и что-то радостно кричит - несет необычный сосуд. Что это такое? Неудачное произведение искусства (сосуд необычен по форме)? Младшая с удовольствием чистит сосуд и предлагает взять его домой. Затем мы испекли картошку, поиграли в мяч, вернулись домой с сосудом". Это рассказ человека не очень удачливого в производствен- ной, трудовой деятельности (вытолкнутого из системы межлич- ностных производственных отношений), замотанного семейными проблемами, но очень преданного семье, детям, находящего ду- шевное равновесие, спокойствие в семейном общении, особенно с любимицей - Ксенией. Это ровная, спокойная, уравновешенная, динамичная личность. А вот пример иного порядка: "Мы решили с Петей прогуляться. Пошли. Вдруг видим - бу- тылка, то есть сосуд из под чего-то, наверное из под самогона. Но пустая. Наверное ребята здесь хорошо посидели... Пнул ее ногой в кусты". Это рассказ также женатого человека, также имеющего двух детей, но склонного к упрощенному межличностному общению, склонного не отказываться от употребления спиртного, не отли- чающийся глубиной душевных переживаний и особой привязанностью к семье. Этот человек без достаточной способности к эмоцио- нальной эмпатии. Это работяга-бульдозерист, кстати, неплохо зарабатывающий. Удивительно своеобразны бывают описания данного сюжета девушками, молодыми женщинами - здесь и щебетание птиц, и зайчата, и рисунок малыша на сосуде, и необычный блеск лучей солнца через листву и т.д. В этом рассказе проявляется своеоб- — 34 —
|