|
она проявить свое EGO в большей степени, чем окружающие. Соотнесение жизненного пути, достижений конкретной ли- чности с ее жизненными целями, мотивами поведения, жизненными планами. Один человек считает успехом получение ученой степе- ни, но,увы, ее не достиг. Другой ставил в молодости цель окон- чить среднее специальное учебное заведение, но закончил ВУЗ. И это по-разному характеризует человека, его внутреннюю удовлет- воренность, его EGO. Таковы основные принципы бесконтактного изучения личности по фактам ее биографии. Эти принципы реализованы в соот- ветствующих методиках. Как было показано, существует немало биографических мето- дов, подходов, реализация которых обеспечивает изучение лич- ности с достаточной глубиной и точностью. Некоторые биографи- ческие методики исключительно трудоемки, некоторые просто нельзя применять без ЭВМ. Однако практика настоятельно требует относительно простых и объективных методик биографического изучения личности, нацеленных не на диагностику отдельных ка- честв человека, а какого-то интегративного показателя, доста- точно прогностичного на различные виды профессиональной дея- тельности. Таким показателем может служить EGO личности. Сам термин EGO принадлежит психоанализу и характеризует не что иное как силу личности, ее способность достигать постав- ленных целей в любых условиях, реализовывать свое Я. По кон- цепции Н.Амосова самые сильные личности (10% от общего числа людей) в три раза сильнее слабых (также 10% от общего числа людей). Методика соотнесения реальных биографических достижений со среднестатистическими для данного типа личности позволяет как бы измерить силу личности конкретного человека. Для этого эксперт дает ответ на следующие пункты опросника. 1. ДОСТИЖЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В ОСНОВНОЙ (НЫХ) ВИДАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (основной вид деятельность это чаще профессиональная деятель- ность, для учащихся - учебная, хотя для некоторых лиц это мо- жет быть не работа, а деятельность не связанная с работой, до- пустим занятие спортом и т.д. В основном виде деятельности че- ловек наиболее полно реализует себя, свои цели, смыслообразую- — 189 —
|