|
Естественно, что во втором случае таблицы распределения по D будут смещены в сторону Х1 и Х2. И получается, что, напри- мер, единственные дети в семье первого вуза имеют более бла- гоприятную таблицу распределения дисциплинированности, чем старшие дети второго. (Кстати, это лишний раз подтверждает, что система обучения и воспитания, характер деятельности, сте- пень сплоченности коллектива как бы подчиняет себе влияние прошлого на развитие личности). Подобное несоответствие наблю- дается и по другим параметрам жизненного пути. Поэтому при пе- реносе таблиц распределения с одного коллектива на другой (с одной выборки на другую) теряется их соизмеримость в абсолют- ных величинах (хотя и сохраняется соизмеримость в относитель- ных величинах, то есть и в первом и втором случае старшие дети в семье отличаются по отношению к другим чуть более высоким уровнем дисциплинированности). Для того чтобы таблицы распре- деления сделать соизмеримыми в абсолютных величинах, необходи- мо учесть степень их смещенности относительно друг друга. Это можно сделать с помощью коэффициентов переноса /К.пер/. он на- ходится путем деления соответствующей вероятности по Х. того или иного качества личности на соответствующие значения Р/Х./, взятого из другого банка данных (в том и другом случае берутся таблицы распределения в целом по выборке). Найдем коэффициенты переноса применительно к нашему примеру. О,О72 К. пер/Х1/ = ------------ = О,77419 О,О9З О,153 К. пер/Х2/ = ------------ = О,74334 О,2О5 О,382 — 126 —
|