Аффективная сфера человека: взгляд сквозь призму детского аутизма

* * *

Таким образом, рассмотрев возможные изменения конфигурации системы сознания в связи с акцентуацией в развитии второго уровня, можно сказать, что сильный уровень стремится к организации жизненного пространства исключительно с помощью аффективного стереотипа удовлетворения потребности, а слабый уровень, наоборот, пытается связать и обезвредить его с помощью защитного стереотипа. И в том, и в другом случае, в своем крайнем выражении, это может привести к парадоксальному результату. Уровень, отвечающий за развитие индивидуального стиля жизни, может потерять избирательность в контактах с миром: в одном случае из-за ее сверхрасширения и развития всеядности, а в другом - из-за экстремального сужения.

Формы саморегуляции тоже развиваются однобоко: в первом случае - преимущественно как средства тонизирования, во втором - защиты от отрицательных переживаний. Однако в обоих случаях нарастание акцентуации уровня может привести к формированию на их основе патологических влечений, ставящих под угрозу сохранение адаптационной направленности поведения субъекта.

Излишняя выносливость и ранимость второго уровня создают проблемы для развития других уровней организации поведения и целостности всей системы. Если первая, расшатывая межуровневые отношения и делая их все менее определенными, провоцирует деформацию и распад системы смыслов, то во втором случае опасность представляет ; хрупкость структуры, обусловленной особой жесткостью межуровневых связей и перегруженностью контролем ее высших отделов.

5.3
Изменения системы сознания, связанные с акцентуацией в развитии уровня экспансии

Особенности развития системы сознания, обусловленные увеличением выносливости третьего уровня

Если, обсуждая выносливость первого уровня, мы имели в виду устойчивость субъекта к интенсивности влияния среды, то, рассматривая особенности в развитии третьего уровня, мы будем говорить о выносливости субъекта к напряжению ситуации - его способности чувствовать себя уверенно в неопределенной, нестабильной, агрессивной среде. Опасность в данном случае не просто не ощущается таким человеком (как это было в случае слишком выносливого первого уровня), она бодрит, мобилизует, обостряет все его способности.

1. Рассмотрим сначала, как развиваются в этом случае механизмы самого третьего уровня.

Потенциал уверенности в себе, в своей способности справиться с обстоятельствами позволяет субъекту с удовольствием обследовать среду, легко выходя при этом за границы известной и освоенной им области; без колебаний и рефлексий принимать решения, делать выбор, идти на преодоление препятствий, в общем чувствовать себя хозяином положения и "не терять голову" даже в самой напряженной, рискованной ситуации.