Актуальные проблемы клинической и прикладной психологии

В психологии изучаемое понятие подробно рассмотрено Ж. Пиаже, который оп­ределил адаптацию как единство противоположно направленных процессов: аккомода­ции и ассимиляции. Первый из них обеспечивает модификацию функционирования ор­ганизма или действий субъекта в соответствии со свойствами среды. Второй изменяет те или иные компоненты этой среды, перерабатывая их согласно структуре организма или включая в схемы поведения субъекта. Рассмотрение адаптации в единстве этих ее противоположных направлений является важным условием применения этого понятия в качестве категории, играющей активную роль в объяснении всякого активного функ­ционирования [Пиаже Ж., 2003].

В качестве аналогии можно привести введённый Л. И. Гумилевым термин «пас-сионарность», предполагающий целенаправленное напряжение, энергичную и инициа­тивную деятельность, задачей которой является «взрыв» устоявшегося равновесия и стабильности; не только преодоление неблагоприятных ситуаций, но и активное созда­ние иных условий.

Однако попытки изменить условия существования из состояния дезадаптирован-ности могут вести лишь к усугублению этого состояния, поскольку продиктованы не конструктивной направленностью, а инертностью разбалансированной системы. Ины­ми словами, активность в изменении условий существования может считаться адаптив­ной тогда, когда она имеет позитивную, а не негативную направленность. Под негатив­ной направленностью мы понимаем деятельность, первично направленную на избежа­ние неприятных переживаний (возможные позитивные переживания в этом случае вто­ричны), тогда как позитивная направленность - есть ориентация на цель позитивного переживания.

Процессы аккомодации и ассимиляции, в данном случае целесообразно рассмат­ривать не как единый процесс, а как последовательное изменение тактики действий. Первоначальная попытка привести поведение человека в психологическое соответствие с требованиями условий существования (аккомодация) и последующее, при желании, изменение этих условий (ассимиляция). Фактически процесс адаптации всегда пред­ставляет собой двухфазное действие, где этап принятия данности существования сме­няется этапом совершения желаемых изменений имеющихся условий. Таким образом, рассматривая пару «гармония-противоречивость», можно подчеркнуть, что гармониза­ция не тождественна отсутствию противоречий у зрелой личности: в противном случае, это состояние обозначало бы застой, отсутствие стимулов для дальнейшего развития.