Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии

Исследование механизмов возникновения эмоционального эффекта Струпа

моциональный эффект Струпа (ЭЭС) является одной из демон­страций особенностей переработки эмоционально окрашенной информации.

В классическом эффекте Струпа [6] испытуемые должны назы­вать цвета различных стимулов: бессмысленных наборов символов (простые стимулы), либо слов, обозначающих цвета, отличные от тех, которыми они напечатаны (сложные стимулы). ВР называния цвета сложных стимулов оказывается большим, что рассматривается как свидетельство интерферирующего влияния переработки нерелевант­ного задаче значения слова.

В эмоциональном эффекте испытуемые также называют цвета различных стимулов, но эти стимулы не имеют отношения к цвету, а являются по-разному эмоционально окрашенными. Наиболее часто воспроизводимый результат заключается в том, что ВР называния цвета эмоционально окрашенных слов оказывается большим, чем нейтральных.

Существующие попытки объяснения возникновения ЭЭС можно условно разделить на две группы.

В более ранних работах предполагалось, что демонстрация эмо­ционально окрашенного стимула вызывает замедление ответа именно для данного конкретного стимула, т. е. замедление происходит в те­кущей пробе. Такое объяснение места возникновения задержки при­менительно к ЭЭС сходно с тем, как объясняется классический эф­фект [4]. В более поздних работах это понимание ЭЭС получило название «быстрого» эффекта (fast effect).

Дальнейшее изучение эффекта с применением разных способов демонстрации стимульного материала привело к представлению, что предъявление эмоционально окрашенного стимула приводит к замед­лению ответа не в текущей, а в последующей пробе, т. е. происходит как бы перенос замедления. Такое понимание ЭЭС получило назва­ние «медленного» эффекта (slow effect, carry-over effect) [5], который некоторыми исследователями объясняется как общее замедление всех реакций организма в ответ на демонстрацию угрожающей стимуля­ции [1].

В одной из недавних работ по этой теме [3] авторы заключают, что ЭЭС является двухкомпонентным (в нем можно выделить и «быстрый», и «медленный» эффекты) и изучение того или иного компонента в отдельности требует своих модификаций процедуры.

Данная работа также посвящена исследованию механизмов воз­никновения эмоционального эффекта Струпа, а именно исследова­нию вопроса о том, за счет какого — быстрого или медленного ком­понента — возникает замедление при назывании цвета эмоционально окрашенных слов.