Практикум по арт - терапии

Если бы все-таки удалось обнаружить некие «графические индикато­ры» сексуального насилия, психотерапевты и социальные работники были бы вооружены эффективным средством как для постановки диагноза, так и проведения судебного расследования (Kelley S. J., 1985; Hagood М. М., 1992). В США, например, были случаи использования детских рисунков в суде в качестве свидетельств, а арт-терапевты неоднократно привлека­лись к расследованию в качестве экспертов (Malchiody С, 1990).

МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ

Для того чтобы охватить исследованием многочисленную группу арт-терапевтов, работающих с детьми в разных частях Соединенного Коро­левства, я решила использовать специальный опросник. Всего было ра­зослано по почте 129 анкет. Ответы были получены примерно от 52% опрошенных, главным образом тех, кто имел определенный опыт рабо­ты с перенесшими сексуальное насилие детьми и подростками.

Некоторые вопросы предполагали готовые варианты ответов, дру­гие — ответы в свободной форме: стояла задача получить статистиче­ские данные и в то же время качественные описания, характеризующие работу арт-терапевтов с клиентами данной категории. Первая группа вопросов предполагала калибровку и возможность компьютерной обра­ботки информации. Оценка ответов на вопросы второй группы, содер­жавших разнообразные сведения о чувствах, а также наблюдения и ком­ментарии респондентов были объединены в несколько кластеров со сходными темами и переживаниями. В приведенном ниже описании ре­зультатов исследования содержится лишь статистическая информация на 1996 г. Я намеренно исключила из статьи значительную часть стати­стических данных — так она более удобна для восприятия. Информация дополняется данными моих собственных наблюдений, иллюстрирующих ответы респондентов.

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Пятьдесят два респондента являлись арт-терапевтами, работающими в системах здравоохранения и образования, в социальной службе и волонтерских организациях. Лишь четыре специалиста полный день работали с перенесшими сексуальное насилие детьми. Большая часть

е­специалистов начинала проводить арт-терапию после выявления фактов насилия. В то же время некоторые из них занимались профилактиче­ской, диагностической и экспертно-следственной работой.

Соотношение индивидуальной и групповой арт-терапии

В 1996 г. 358 детей и подростков (201 девочка и 157 мальчиков), пе­ренесших сексуальное насилие, проходили индивидуальную арт-тера­пию. Примерно четверть респондентов проводила также групповую арт-терапию, и 89 детей участвовали в группах, по крайней мере в течение одного года (67 девочек и 22 мальчика). В тех случаях, когда индивиду­альная и групповая арт-терапия сочетались, ребенок включался в груп­пу через некоторое время после начала индивидуальной арт-терапии.