|
К среднему уровню — адаптивному — относятся люди, в целом адаптированные к социуму, с некоторым наличием тревожности, имеющие расхождение между «Я-реальным» и «Я-идеальным», сосредоточенные на социальных ролях. К низшему уровню — дезадаптивному, или ассимилятивно-аккомодативному — относятся люди с нарушением баланса процессов ассимиляции и аккомодации и использующие для разрешения внутреннего конфликта либо ассимилятивные, либо аккомодативные средства. Люди, использующие ассимилятивные средства, характеризуются низкой самооценкой, неуверенностью в себе, наличием ригидности и попытками приспособиться к окружающему миру в ущерб своим желаниям. Аккомодативные средства предпочитают люди с экстернальным локусом контроля, проявляющие агрессивные тенденции к сотрудничеству в коллективе, имеющие негибкие поведенческие стереотипы, занимающие наступательную позицию и т. д. [102]. Отечественные ученые, несмотря на некоторую критику теории самоактуализации А. Маслоу [7, 103 и др.], используют ее гуманистические положения при разработке критериев психологического здоровья. Л. И. Анцыферова считает, что основой воспитания полноценной здоровой личности должна стать теория, которая опирается на изучение личности, отличающейся высокой степенью психологической зрелости, прогрессивной, творческой, вносящей значимый вклад в развитие общества [7]. Л. А. Коростылева в своем эмпирическом исследовании связывает понятия самореализации личности и психологического здоровья, рассматривая самореализацию личности в качестве интегрального показателя, с помощью которого можно было бы характеризовать развитие и функционирование личности в целом в профессиональной сфере [48, с. 166]. Б. С. Братусь выделяет в структуре личности четыре уровня, одновременно сосуществующих в человеке — эгоцентрический, группоцентрический, гуманистический и духовный, в зависимости от доминирующего отношения к другому человеку [16]. Анализ и обобщение теоретических разработок проблемы психологического здоровья позволяют нам выделить четвертый уровень психологического здоровья, который явно прослеживается в профессиональной деятельности (помимо трех, предложенных О. В. Хухлаевой) — самоактуализационый. Этот уровень предполагает развитое личностное и профессиональное самосознание, осознанную потребность в творческом самовыражении, стремление к самоактуализации. Мы считаем, что достижение данного уровня каждым специалистом является основной целью психологического обеспечения профессиональной деятельности менеджера. Это подтверждается тем фактом, что на современном этапе развития производственных отношений многие руководители достаточно развитых и финансово-стабильных организаций задаются вопросами «душевного, духовного, высшего психического здоровья» сотрудников, тесно связывая его с развитием творческого ресурса и самоактуализацией. В связи с этим особую актуальность приобретают специализированные тренинги личностного роста, направленные на развитие творческого потенциала и т. д. — 41 —
|