Проблемы психического развития и их предупреждение

Причины затянувшегося одиночества после поступления в вуз

В исследовании К. И. Кутрона, целью которого было изу­чить причины хронического одиночества студентов, приняли участие студенты, признавшие себя одинокими три раза (при опросах в течение трех семестров). Они сравнивались с другой группой студентов, определивших себя одинокими только один раз — сразу после поступления в учебное учреждение.

221

«Студенты, оставшиеся одинокими весь год, гораздо чаще объясняли свое одиночество застенчивостью, боязнью полу­чить отказ в общении, неумением войти в контакт и своим ха­рактером» (Кутрона К. И., 1989, с. 391). Изучение представ­ления о причинах их одиночества позволило выявить основные направления психологической помощи. Прежде всего, стало ясно, что одиноким студентам необходимо научиться реалис­тически оценивать свое положение, так как «такая оценка и даст им возможность справиться с одиночеством, и поддержит в них стремление продолжать попытки окончательно его пре­одолеть» (Там же, с. 393).

8.4. ПРОБЛЕМЫ ВО ВЗАИМООТНОШЕНИЯХ С РОДИТЕЛЯМИ (КРИЗИС АВТОРИТЕТОВ)

Причины проблем развития, связанные с взаимоотношени­ями с родителями, — противоречия между:

• потребностью гордиться родителями, любить их, видеть в них успешных людей и критической оценкой их ре­ального положения;

• зависимостью от родителей (экономической, психологи­ческой) и потребностью в самостоятельности;

• стремлением критически оценить реальное положение семьи, родителей и отсутствием объективного подхода к этим оценкам;

• родительской позицией в отношении юноши и его ожи­даниями понимания и изменения родительских устано­вок в связи с наступающей взрослостью.

Зарисовки из жизни

Твои дети — не твои дети,

Они порождены зовом, который жизнь Обращает к самой себе,

222

Они приходят в мир благодаря тебе, но не ты их приво­дишь.

И хотя они с тобой, они тебе не принадлежат.

Ты можешь предложить им свою любовь,

Но не свои мысли, потому что мысли у них собственные.

Ты можешь дать приют их телам,

Но не их душам, потому что души их

Обитают в доме завтрашнего дня,

Который ты не можешь посетить даже в мечтах.

Ты можешь лишь попытаться сделать их такими, как ты,

Потому что жизнь не возвращается назад

И не останавливается на дне вчерашнем.

Халил Гибрал (Ливия)

Затруднения в развитии новообразований

при несвоевременной замене чувства привязанности к матери

Связь между матерью и ребенком в своем развитии про­ходит три этапа: первый — «обними крепче», второй — «пу­сти», третий — «отстань». Позднее этот процесс повторяет­ся, но субъектом следующего «обними крепче» будет уже не мама, а кто-то другой.