Проблемы психического развития и их предупреждение

Иерархию профессий, выстроенную выпускниками сред­них школ Москвы, возглавляют два блока. В первый блок вхо­дят такие специальности, как юрист, программист, бизнесмен и банковский работник, т. е. наверху «пирамиды» оказались профессии, требующие весьма высокой квалификации и соот­ветствующего образования. Часть из них стали популярны только в последние годы, по мере перехода общества к рыноч­ной экономике. Во втором блоке оказались: переводчик с ино­странного языка, летчик, секретарь-референт с работой на компьютере, артист, научный работник-экономист. Большин­ство из этих профессий обязаны своим «верхним» положени­ем конъюнктуре сегодняшнего рынка труда. Например, в спе­циальности «ученый-экономист» молодежь скорее привлекает не научная деятельность, а деятельность, позволяющая, по мнению респондентов, зарабатывать деньги. Низкой привле­кательностью обладают рабочие специальности и профессии умственного труда.

211

8.2. ИДЕНТИФИКАЦИИ И СМЕШЕНИЕ РОЛЕЙ КАК ПРОБЛЕМА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Идентичность рассматривается как осознание своего тож­дества с другими и самим собой в силу определенного взаимо­действия с социумом, из которого она приобретает нечто, со­храняя при этом свою уникальность.

Э. Эриксон определяет идентичность как заряжающее че­ловека психической энергией субъективное чувство непрерыв­ной самотождественности.

Основными составляющими чувства идентичности, по Э. Эриксону, являются: временная перспектива (противополож­ность — временная диффузия), уверенность в себе (противопо­ложность — апатия), экспериментирование с ролями (противо­положность — негативная идентичность), предвосхищение успеха (противоположность — паралич трудовой деятельнос­ти), половая идентичность (противоположность — бисексуаль­ная диффузность), лидерская поляризация (противополож­ность — диффузия власти), идеологическая поляризация (противоположность — диффузность идеалов). Каждое из этих свойств, составляющих идентичность, либо способствует пози­тивному развитию, либо, при противоположной характеристи­ке, создает проблему развития: бисексуальная диффузность, диффузия власти, диффузность идеалов и т. п.

В понимании сущности идентичности Э. Эриксоном подчер­кивается три ее признака:

1) восприятие себя «внутренне тождественным самому себе»;

2) «тождественность» и «целостность» в индивидууме при­знается и значимыми другими;

3) наличие уверенности в том, что внешние и внутренние планы этой целостности согласуются.