«Необучаемый» ребенок в семье и обществе. Социализация детей с нарушением интеллекта

474

202. Шипицына Л. М., Защиринская О. В., Воронова А. П., Нилова Т. А. Азбука общения. Развитиелич-ности ребенка, навыков общения со взрослыми и сверстниками. СПб., 1998.

203. Шипицына Л. М., Иванов Е. С, Асикритов В. Н. Социально-трудовая реабилитация и адаптация детей с глубоким нарушением интеллекта: Метод, пособие. СПб., 1996.

204. Шипицына Л. М., Иванов Е. С, Виноградова А. Д., Коновалова Н. Л., Крючкова Л. Л. Развитие лич­ности ребенка в условиях материнской депривации. СПб., 1997.

205. Шипицына Л. М., Рейсвейк К. ван. Навстречу друг другу: пути интеграции. СПб., 1998.

206. Шипицына Л. М., Паниер М., Вейнс В. и др. Специальное обучение в России и Фландрии: сход­ства и различия. СПб., 1998.

207. Шипицына Л. М., Сергеева ТА., Политова А. В. Школа-центр диагностики и интегрированного обучения детей с проблемами в психическом развитии (научно-методическая документация). СПб., 1994.

208. Шипицына Л. М., Иванов Е. С, Данилова Л. А., Смирнова И. А. Реабилитация детей с проблемами в интеллектуальном и физическом развитии. СПб., 1995.

209. Школьникова Н. Н. Система развития коммуникационного поведения у дошкольников с интел­лектуальной недостаточностью. М., 1993.

210. Шпек О. Люди с умственной отсталостью. Обучение и воспитание. М., 2003.

211. Штайнер Р. Основные черты социального вопроса в жизненных необходимостях настоящего и будущего. Ереван, 1992.

212. Эйдемиллер Э. Г., Юстицкий В. В. Семейная психотерапия. Л., 1989.

213. Эйдемиллер Э. Т., Юстицкий В. В. Психология и психотерапия семьи. СПб., 1999.

214. Энциклопедия психологических тестов. Общение, лидерство, межличностные отношения. М., 1997.

215. Эфроимсон В. П., Блюмина М. Г. Генетика олигофрении, психозов, эпилепсии. М., 1978.

216. Юдилевич Я. Г. Учет индивидуальных особенностей олигофренов-имбецилов в коррекционно-воспитательной работе //Дефектология. 1981. № 3.

217. Abrams D., Sparkers К., Hogg M. Gender salience and social identity: The impack of sex of siblings on educational and occupational aspirations// Brit. J. of Education. Psychol. 1985. V. 55. N 3.

218. Bakk A., Gruneviald K. Omsorgsboke. Liber Utbildning. Stockholm, 1993 / Пер. со шведского. Бакк А., Грюневальд К. Забота и уход. Книга о людях с задержкой умственного развития. СПб., 2001.

219. Blackstone S. W., Berg M. H. A communication inventory for individuals with complex communication needs and their communication parents. Social Networks: Manual, 2003.