«Необучаемый» ребенок в семье и обществе. Социализация детей с нарушением интеллекта

137. Недолго сидит без поддержки с относительно прямой спиной.

138. Передвигается ползая, карабкаясь или скользя со своего места.

139. Поднимается в положение стоя.

140. Стоит, если крепко держится.

141. Может ходить с поддержкой.

142. Держится за мебель при ходьбе.

143. Может свободно стоять.

144. Может свободно ходить.

145. Поднимает что-либо наклоняясь.

146. Толкает и тянет крупные предметы, как бы играя.

147. Может подниматься по лестнице наверх, ставя обе ноги на ступеньку (держится за перила).

148. Спускается по лестнице, ставя обе ноги на ступеньку (держится за пе­рила).

149. Может бегать (пробегает несколько шагов).

150. Открывает двери.

151. Забирается на стул.

152. Ходит спиной вперед.

153. Толкает мяч ногой, не теряя при этом равновесия.

154. Ловит большой мяч руками.

155. Использует детское средство передвижения (самокат, машину с педаля­ми, велосипед).

156. Может подпрыгивать на двух ногах.

Ловкость пальцев и рук (мелкая моторика)

157. Складывает пальцы в кулак при малейшем нажатии на ладонь.

158. Зажимает предметы в кулаке и держит крепко, если предмет был поло­жен в руку.

159. Ощупывает предметы, с которыми соприкасается.

160. Двигает, перемещает данные ему в руку предметы, может брать в рот.

161. Дотрагивается до предметов, которые видит.

162. Хватает предметы всей рукой.

163. Перекладывает предмет из руки в руку.

164. Отпускает предмет специально.

165. Берет предметы, чтобы их подвигать (потрясти, постучать, потолкать).

166. Держит 2 предмета и бьет их друг о друга.

167. Берет маленькие предметы большим и указательным пальцем.

168. Подает предметы рукой.

169. Бросает предметы в большую корзину.

170. Может опустить маленькие предметы в узкое отверстие.

171. Вынимает и складывает предметы.

172. Нанизывает кольца на закрепленный стержень.

173. Показывает пальцем.

174. Может пошевелить отдельно 2, 3 пальцами.

373

175. Разворачивает завернутые конфеты.

176. Листает толстые страницы книги с картинками.

177. Нанизывает большие бусины на нитку.

178. Ставит 3-4 предмета друг на друга.

179. Чиркает мелом и толстым карандашом.

180. Отвинчивает крышки бутылочек, баночек.

181. Может переливать воду из одной чашки в другую.

374

Анкета методики «СОЦИОГРАММА»

(форма РАС-1)

САМООБСЛУЖИВАНИЕ