«Необучаемый» ребенок в семье и обществе. Социализация детей с нарушением интеллекта

48. Может конструктивно обходиться с пластилином и деревянным конст­руктором.

49. Может вырезать картинки, хотя не очень ровно.

66. Может наматывать нитку на шпульку.

67. Может из соответствующего материала строить сложные конструкции.

88. Может разрезать материал ножницами.

106. Может складывать в стопку бумагу, игральные карты.

119. Может аккуратно отрезать бумагу по начерченным линиям.

Подвижность (общая моторика)

17. Может пинать мяч ногами, не падая при этом.

33. Может прыгать, скакать на двух ногах.

50. Может 10 секунд стоять на носочках.

68. Может скакать на скакалке.

89. Умеет обращаться с молотком или шить.

90. Может попасть мячом (30x30 см) в цель на расстоянии 1,5 м.

91. Может играть с надувными мячами (шарами) довольно уверенно.

107. Использует инструменты, кухонные и садовые «машины».

108. Может стоять на носочках и держать равновесие при наклоне вперед.

120. Может держать равновесие, стоя на носочках на корточках.

378

1.3. Опросник для родителей:

Шкала навыков, необходимых для социальной адаптации (по D. Norris and P. Williams, 1975)

Навыки личного обслуживания

1. Пользование ванной.

2. Умение мыться.

3. Забота о волосах, ногтях, зубах.

4. Вытирание полотенцем.

5. Использование общественного туалета.

6. Надевание одежды и обуви и уход за ними.

7. Употребление основной кухонной утвари.

8. Умение пользоваться газовыми и электрическими плитами.

9. Использование шкал и мер.

10. Приготовление простых блюд.

11. Выполнение основных домашних поручений.

12. Простая стирка и глажение.

13. Пользование телефоном и умение сделать срочный вызов (врача, пожар­ных).

14. Самостоятельное пользование общественным транспортом и знание правил пешехода.

15. Езда на велосипеде.

16. Овладение основными предосторожностями против возникновения по­жара.

17. Умение обратиться за помощью в необходимых случаях.

18. Распознавание цвета.

19. Понимание показаний часов с латинскими и арабскими цифрами на циферблате.

20. Пользование будильником.

21. Счет наизусть.

22. Совершение простых счетных операций.

23. Знание денежных купюр и монет.

24. Использование денег при покупках.

25. Простое письмо, значение и написание имени и адреса.

26. Чтение социально значимых слов.

27. Умение правильно стоять, сидеть и ходить.

28. Прием лекарств по назначению, оказание элементарной первой помощи.