Девиантное поведение подростков: теории и эксперименты

Страница: 1 ... 3334353637383940414243 ... 230

Воззрения на социальные корни девиантности во всем мире неоднозначны. Апологеты социоцентрических взглядов придерживаются теории дифференциальной ассоциации, под которой понимается принятие личностью и группой одних ценностей и отрицание других. Основывается она на представлениях о множественности факторов, характеризующих социальные процессы. Это культурологические факторы - религиозные и национальные традиции, тип семьи; геофизические факторы - климатические условия, активность Солнца, смена времен года; этнографические - состав и плотность населения; экономические - уровень развития производительных сил, а также жизненный уровень населения; физиологические - пол, возраст человека, перенесенные заболевания, физические дефекты от рождения и т.д. Объяснение причин девиантного, а впоследствии криминального, поведения сводится к неблагоприятному для личности сочетанию этих факторов. Подобное толкование не дает удовлетворительного ответа на вопрос: почему при одинаковых социальных и экономических условиях в одной семье вырастает законопослушный гражданин страны, а в другой - человек с асоциальным поведением. Сторонники социальных теорий маргинализации общества полагают, что интенсивный рост численности городского населения в 60-80 гг. привел к появлению нового контингента городских жителей - выходцев из села и пригородных слободок. Урбанизация населения бывшего СССР породила непредвиденный результат - маргинализацию, когда сельская молодежь в поисках лучшей жизни оказывалась в городском пространстве, чему сопутствовало разрушение культурных норм как в селе, так и в городе. Маргинализация привела к появлению социального слоя, характеристиками которого являются: неопределенность связи с друзьями и постоянный страх быть отвергнутым; серьезные сомнения в своей личностной ценности для общества; тенденция к выраженной психологической агрессии; группирование по этническому, территориальному или национальному признаку и, как следствие, - высокая предрасположенность к криминализации. К этому следует добавить еще один фактор - "расслоение" подросткового поколения, связанное с возникновением элитарных учебных заведений, в которые отбор происходит не по интеллектуальным качествам, а по финансовой наполненности родительского кармана. Сброс молодежи в профессиональные училища, сопровождаемый субъективным чувством социальной ущемленности этой категории учащихся, резко усилил перечисленные характеристики маргинальности. Факторы маргинальности в сочетании с перечисленными предпосылками ведут к возникновению вначале девиантных, а затем и антисоциальных групп с криминальной направленностью. Становление групп несовершеннолетних правонарушителей осуществляется незаметно для окружающих. Пусковым импульсом выступает неудовлетворение социальных потребностей личностей в сфере межличностных отношений. Это продуцирует у подростка субъективное чувство отчуждения от семьи, от социально нормативных групп сверстников и выталкивает его в среду себе подобных. Там он имеет возможность заглушить тревогу от социальной изоляции и удовлетворить свои потребности в эмоциональном благополучии, в интимно-личностном общении, в самоутверждении, престиже, в обладании престижными предметами, в свободе обмена взглядами. Признаками таких групп являются:

— 38 —
Страница: 1 ... 3334353637383940414243 ... 230