|
Естественно, что кризису предшествует предкризисное состояние. Оно обычно характеризуется еще детским идеализмом, верой в собственное всемогущество, ощущением буйства чувств и энергии. Молодому человеку кажется, что он всем нужен и все его ждут. Радуется, что перед ним открыто много путей и дорог. У многих это время сопровождается острым стремлением к общению, чувством единения, любви и доброты абсолютно ко всем окружающим. «Студент! Как это здорово — почувствовать себя наконец студентом. Особенно после всех передряг с экзаменами, выпускными и вступительными. Но все позади, и я парю в новом волшебном мире на розовых крыльях счастья. Сколько нового открылось передо мной. Как много интересных людей меня окружает. И я всех люблю, и они все любят меня. А какой маленькой стала Москва. Раньше выйти из дома и дойти до магазина занимало целых 15 минут, а теперь чтобы попасть в центр Москвы требуется всего час. Но самое приятное, пожалуй, это ощущение своей избранности, своего всемогущества. И я верю, что могу спасти весь мир, стоит только захотеть». Ж., 21 год. «Студенты! Ура! Мы студенты. Чувство гордости и радости переполняет нас. В связи с этим гордым званием появляется столько прав, столько возможностей. Мы требуем к себе уважения. Ведь даже зам. декана обращается к нам на "вы". И не дай бог контролеру в автобусе сказать нам "ты". Еще месяц назад мы этого не заметили бы, но сейчас мы не можем снести такое оскорбление. Осознание обязанностей и ответственности придет позже, а сейчас мы пребываем в состоянии эйфории». М., 19 лет. «Думаю, что 1-й курс — это вообще "чашка Петри", так как: 1) запал энергии, оставшейся от сдачи экзаменов, очень велик, а ощущение силы и свободы заставляет переоценивать эту энергию; 2) почти все первокурсники обуреваемы установками по поводу умного, остроумного, сексуально раскованного студента. А поскольку они считают себя таковыми, они таковыми и являются; 3) все хотят одного — новых впечатлений и нового общения и это получают; 4) возникает ощущение тепла и света, безмерное чувство влюбленности почти во всех, но по-разному». Ж., 19 лет. Однако как-то незаметно эйфория первого курса сменяется сначала потерей интереса к «смерчу общения». А потом появляются ощущение пустоты внутри, странная апатия, нежелание что-либо делать, получать информацию, учиться. Молодой человек не понимает, что с ним происходит, поскольку вроде бы все в жизни хорошо, но почему-то жизнь начинает казаться неинтересной. Такое состояние может наступить и скачкообразно, т. е. как-то вдруг, когда молодой человек неожиданно обнаруживает, что с ним что-то не так. — 33 —
|