|
Елагина М. Г. Как помочь ребенку научиться говорить. — Дошкольное воспитание, 1979, № 9, с. 39—41. Ендомщкая Т. В. О звуковысотной различительной чувствительности у детей дошкольного возраста. — Доклады АПН РСФСР, 1958, Л» 5, "с. 42—46. Журова Л. Е. Исследование развития звукового анализа слова детей дошкольного возраста. — Доклады АПН РСФСР, 1961, № 1, с. 47—51. Журова Л. Е. Психологический анализ процесса обучения чтению дошкольников. Сообщение 1. Роль интонирования в звуковом анализе слова. — Доклады АПН РСФСР, 1962а, № 5, с. 61 — 65. Журова Л Е. Психологический анализ процесса обучения чтению дошкольников. Сообщение II. Значение звукового анализа слова. — Доклады АПН РСФСР, 19626, № 6, с. 47—51. Журова Л. Е.. Эльконин Д. Б. К вопросу о формировании фонематического восприятия у детей дошкольного возраста. — В кн.. Сенсорное воспитание дошкольников М., 1963, с. 213—227 Запорожец А. В. Развитие произвольных движений. — М., 1960.— 430 с. Запорожец А. В., Венгер Л. А.. Зинченко В. П., Рузская А. Г Восприятие и действие. — М., 1967 — 323 с. 199 Запорожец Л В., Лисина М. И. Развитие общения у дошкольников. — М , 1974. — 288 с. Захарова А. В. К вопросу о развитии грамматического строя речи у детей дошкольного возраста: Овладение категорией падежа имени существительного: Автореф. канд. дне.— М., 1955.— 16 с. Изучение мотивации поведения детей и подростков/Под ред. Л. И. Божович, Л. В. Благонадежиной.— М., 1972.— 351 с. Имедадзе Н. В. К психологической природе раннего двуязычия. Вопр. психологии, 1960, № 1, с. 60—68. Каверина Е. К. О развитии речи детей первых двух лет жизни. М., 1950.— 121 с. Кантор Г Реакция младенцев и детей старшего возраста на сложные и новые раздражители. — В кн.: Изучение развития и поведения детей.-М., 1966, с. 65—101. Карпова С. Н. Осознание словесного состава речи дошкольников. — М., 1967. — 329 с. Кауфман В. И. Формирование анализа слов предложения у дошкольников (включая союзы). — М., 1966. — 243 с. Келер В. Исследование интеллекта человекоподобных обезьян. — М., 1930. - 206 с. Кистяковская М. Ю. Развитие движений у детей первого года жизни. — М., 1970. — 224 с. Колобова И. Н. Особенности ориентировки на словесный состав речи у дошкольников и младших школьников: Автореф. канд. дне. - М., 1975. - 34 с. Кольцова М. М. О возникновении и развитии второй сигнальной системы у человека. — Труды физиологического ин-та им. И. П. Павлова. М., 1949, т. 2, с. 43—51. Кольцова М. М. Ребенок учится говорить. — М., 1973а. — 159 с. — 166 —
|