Возрастная психология. Полный жизненный цикл развития человека

Как было отмечено, для достижения целей (как ближ­них, так и дальних), не совпадающих с мотивами, в каче­стве непосредственной побудительной силы выступают во­левые процессы (сфера произвольности). К. Левин связы­вал действия, направленные на достижение целей, имен­но с волевыми процессами. Действительно, если за целью стоит реально действующий, но не совпадающий с ней мотив, ее достижение обусловлено проявлением сферы про­извольности. Если же цель связана с каким-либо «знаемым» мотивом, не имеющим собственной побудительной силы, то ее достижение целиком и полностью определяется сфе­рой произвольности.

Итак, мотивационная сфера человека как ядро, стер­жень его личности включает личностно значимые (следо­вательно, устойчивые) реально действующие и потенци­альные мотивы, дальние устойчиво сохраняющиеся цели, в том числе связанные с понимаемыми мотивами, а также сферу произвольности, выполняющую функцию побужде­ния в достижении целей.

Среди дальних целей, преследуемых человеком, особое место занимают цели, направленные на реализацию выб­ранного им жизненного пути. Они одновременно являются и главнейшими компонентами мотивационной сферы, показателем направленности личности, и той «генераль­ной линией», в соответствии с которой человек воплоща­ет в жизнь выбранные им ценности. Пользуясь выражени­ем Ф.Е. Василюка, совокупность целей, направленных на реализацию жизненного выбора, можно назвать «замыс­лом человека о себе, о своей жизни», или, более коротко, жизненным замыслом.

Первоначальное становление жизненного замысла про­исходит в юности, в форме личностного (морального) и профессионального самоопределения. Более полно мотивационный аспект понятия жизненного замысла будет рас­крыт ниже.

§ 2. Индивидуальность, личность, сущность

Когда подчеркивается то общее, что есть у данного конк­ретного человека и всех других людей, принято использовать термин «индивид». Мы говорим о ребенке или о взрослом «индивид» и тем самым относим его к человеческому роду. Однако помимо сходства между отдельными представителя­ми человеческого рода существуют межиндивидуальные раз­личия. Когда употребляют термин «индивидуальность», име­ют в виду как раз то, что данный конкретный человек отли­чается от других людей. Индивидуальность, это «своеобразие психики и личности индивида, ее неповторимость. Индиви­дуальность проявляется в чертах, темпераменте, характере, в специфике интересов, качеств перцептивных процессов и интеллекта, потребностей и способностей индивида». Имея своей предпосылкой анатомо-физиологические задатки, ин­дивидуальность человека складывается в процессе онтогенеза и зависит от воспитания и других условий, определяющих характер жизни и развития.