Возрастная психология. Полный жизненный цикл развития человека

Потенциальные мотивы — мотивы, которые обладают по­будительной силой, но вследствие тех или иных внешних ус­ловий и обстоятельств не могут быть реализованы. Если вне­шние условия и обстоятельства меняются в благоприятную сторону, потенциальные мотивы становятся реально действу­ющими. В.К. Вилюнас подчеркивает, что потенциальные мо­тивы, как и реально действующие, являются характеристи­кой личности и составляют очень значимую ее сторону.

Среди реально действующих мотивов А.Н. Леонтьев вы­деляет смыслообразующие мотивы и мотивы-стимулы. Смыслообразующие мотивы отражают те или иные стороны лич­ности человека, в связи с чем придают деятельности лич­ностный смысл. Мотивы-стимулы выполняют роль допол­нительных побудительных факторов (они могут быть как положительными, так и отрицательными). Например, вы­полняя любимую работу или занимаясь каким-либо дру­гим интересным для него делом, человек делает это ради самого процесса деятельности, но дополнительным побу­дительным фактором может выступать зарплата (улов на рыбалке, охотничья добыча и т.п.).

Понятие мотивации обычно употребляется в двух значе­ниях. В первом, более узком значении оно включает совокуп­ность побуждений, направляющих какую-либо конкретную деятельность. От понятия мотива в этом значении понятие мотивации отличается тем, что включает дополнительные реально действующие мотивы (если деятельность полимотивирована), а также цели, ведущие к достижению мотива (мотивов), если они с ними не совпадают. В последнем слу­чае в совокупности побуждений данной деятельности уча­ствуют и волевые процессы, т.е. сфера призвольности.

Второе, широкое значение понятия мотивации объеди­няет все устойчивые мотивы человека, определяющие его совокупную деятельность, т.е. жизнь в целом. Для широко­го значения понятия мотивации часто применяется тер­мин «мотивационная или мотивационно-потребностная сфера». Мотивационная сфера является «ядром личности» (А.Н. Леонтьев), определяющим ее основные свойства, прежде всего направленность и главные ценности.

Помимо устойчивых реально действующих мотивов мо­тивационная сфера включает личностно значимые потен­циальные мотивы, а также дальние устойчиво сохраняющиеся цели. Последние могут быть связаны как с личност­но значимыми реально действующими или потенциальны­ми мотивами, так и с понимаемыми («знаемыми») мотивами, если имеет место дефицит ценностей, обретенных в результате собственной жизненной практики (имеющих статус собственно знания).