|
Наконец, чрезвычайно важное значение имеет сам факт существования ВТ-фирм для воспроизводства науки. Как известно, сибирская наука имеет оригинальную организационную структуру взаимосвязи науки и образования, характеризующуюся их «системным проникновением, в сущности, превращением в органическую систему "наука - образование"» . С началом реформ в этой системе возникли тенденции, представляющие опасность для нормального воспроизводства науки. Социологическое исследование, проведенное в НГУ еще в 1992 г., показало, что определяя свое отношение к научной деятельности, фактически все опрошенные студенты (96%) оценили работу ученых как творческую и интересную, однако более 50% указали, что наука не в состоянии создать хорошие жизненные перспективы, а 80% отметили невозможность обеспечить научным трудом материальное благополучие. Неслучайно лишь 43% респондентов находят занятие наукой престижным, 2/3 опрошенных однозначно указали на падение престижа 1См.: Гордиенко А.А., Еремин С.Н., Плюснин Ю.М. Академическая 2Еремин КС, Куперштох Н.А. Состояние ННЦ в условиях шоковой 219 Глава 4. ИННОВАЦИОННОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ науки. Восемь из десяти студентов отдают предпочтение предпринимательской деятельности, в то время как научной - всего 6%.' Сфера собственно научной деятельности превращается для молодежи «не только в зону риска, но и в зону бесперспективности, пусть не для всех студентов, но, судя по приведенным выше оценкам, для значительного их числа»2. Отмеченное падение престижа науки в глазах студентов не может не сказываться на развитии инновационной деятельности. Действительно, исследования показывают, что среди студентов 4-го курса НГУ «число планирующих работать по окончании НГУ вне науки в три раза превосходит тех, кто выбрал науку (48 против 16%). Значительна и доля тех, кто еще не определился с выбором окончательно, оставив это на более поздний срок (36%). Эта группа является потенциальным резервом науки, но ее выбор во многом будет зависеть от ситуации в обществе и в самой научной деятельности»3. Однако теми же студентами 4-го курса НГУ очень высоко оценивается «потенциальная способность малого инновационного бизнеса в науке стимулировать ориентацию студентов на работу в сфере науки. Более 90% респондентов определенно видят в этом бизнесе фактор увеличения доли тех выпускников, которые будут готовы связать свою жизнь с новой деятельностью в сфере науки»4. Очевидно, что не все студенты способны к предпринимательской деятельности, но поток студентов, проявляющих интерес к ВТ-бизнесу, не может не затронуть науку, поскольку так или иначе значительная часть молодежи в своей деятельности в рамках малых инновационных фирм будет тесно с ней связана. — 199 —
|