Функционально эти два вида памяти, тем не менее, разделяются чисто условно, поскольку размещаются в одном и том же “устройстве” – в мозге, и их отличие заключается лишь в разных функциях и механизмах приема и обработки информации. Можно только предположить, что модель памяти, которая будет здесь получена, и которая будет описывать память человека (или в максимуме - память теплокровных животных), в определенной степени может и должна быть соотнесена с памятью любых иных живых организмов. Отчасти это будет подтверждено. ГЛАВА 2.2. СУЩЕСТВУЮЩИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СВОЙСТВАХ И ОРГАНИЗАЦИИ СЕНСОРНОЙ ПАМЯТИ Традиционно с памятью связывают функции мозга. “По мнению исследователя мозга лауреата Нобелевской премии Дж. Экклса, этот орган весом в полтора килограмма, несомненно, является наиболее сложным, тонко устроенным и эффективным созданием Вселенной. Поэтому и неудивительно, что Крик - один из тех ученых, кто расшифровал генетический код, - считает самой волнующей и самой важной научной задачей для последующих десятилетий - разгадать, каким образом функционирует наш собственный мозг, этот замечательный, уникально разносторонний орган” (Й. Хамори “Долгий путь к мозгу человека”, М., “Мир”, 1985 г., стр. 12). Анализ литературы, посвященной исследованиям свойств памяти, показывает, что все работы распадаются на три различных подхода: физиологический, биохимический и психологический. Первый из них исследует, что хранит память. Второй изучает непосредственные носители запоминаемой информации. Третий - исследует организацию памяти. Каждое из этих направлений исследований памяти, безусловно, важно, но все они порознь не в состоянии ответить на вопрос: как устроена память. Это означает, что можно в таких исследованиях установить, какие структурные элементы памяти реально использует природа для запоминания информации. Можно установить также каков материальный носитель запоминаемой информации. Однако если не будет создана определенная модель процесса запоминания и воспроизведения, модель “узнавания” и выявления отличий, все три направления исследований окажутся непродуктивными. Более того, если модель не будет увязывать все три направления в единое целое на основе единой модели функционирования разума, то усилия многих людей останутся бесполезными. Имеющиеся данные физиологических и биохимических исследований будут далее использоваться при анализе. На этом этапе рассмотрим, как оценивают проблему психологи. Первоначально, т.е. в древности, проблему организации и выявления свойств памяти рассматривали исключительно с философских позиций. Это не могло, безусловно, дать ключи к пониманию, как свойств памяти, так и ее организации. Начиная с XVII века, все шире стали использоваться специальные эксперименты, которые тем более усложнялись и совершенствовались, чем больше накапливалось знаний об организации и свойствах памяти. Постепенно стали складываться вполне определенные теории. — 120 —
|