|
Кроме того, человек в земной цивилизации может исполнять следующие роли: - ведущий; - учитель; - ведомый; - резервный балласт; - внешний раздражитель; - пожарник (служба исправления ситуации); - палач. И эту классификацию я оставляю без комментариев, а лишь обращаю на нее внимание читателей, поскольку это совершенно необходимо для правильного понимания заявленной в подзаголовке теме. Еще один очень важный аспект, на который я обязан обратить внимание читателей, о нем я также рассказывал ранее. Наше мышление основано на взаимодействии отдельных мыслеобразов, взаимосвязанных, разрозненных, взаимозависимых, объединенных в группы и т.д. Мыслеобразы, это ментальный план бытия, ментальная октава вещества, но это не головной мозг, это не мыслеформы, с помощью которых манас выстраивает свое мировоззрение. Джива мыслит с помощью мыслеобразов. Джива в человеческом состоянии вынужден первоначально мыслить мыслеформами и только по достижении определенного уровня развития начинает использовать в процессе мышления мыслеобразы. Люди общаются между собой в подавляющем большинстве словоформами, исключение составляют лишь гениальные личности, которые приобрели способность общаться на уровне мыслеобразов. Общение с помощью мыслеформ в принципе невозможно. Я общаюсь с читателями (как и все другие люди, пишущие книги, инструкции, стихи и т.п.) с помощью текста, это далеко не словоформа. Полученный из вне мыслеобраз, описывающий какое-то явление, я преобразую в мыслеформы и храню их в своем головном мозге. Если бы мы общались словоформами (в живую, глаза в глаза), то наша беседа была бы построена совершенно иначе. Я общаюсь с читателями через написанные мною тексты. В этом есть и преимущества, и недостатки. При преобразовании первичного мыслеобраза в мыслеформу полученная информация претерпевает искажения. Далее при создании словоформ или текста на основе словоформ происходит следующее (вторичное) искажение первичного мыслеобраза. Слово и словоформа не одно и тоже. Слово, это просто звук, который мы слышим, и который не несет в себе никакой дополнительной смысловой нагрузки. Словоформа, это комбинация слов, слово, звук, которая предназначена для инициализации определенных мыслеформ или мыслеобразов у слушателя. Созданная специальным образом словоформа, например, вызывает у слушателя гипнотическое состояние, радость, гнев, страх, инициализирует забытую информацию, побуждает к мышлению в определенном направлении и т.д. Пора вернуться к принципу обратной пропорциональности. — 180 —
|