|
Индивидуальный путь, который немыслим без участия других Относительно возвращения к себе. Я недавно объяснял одному слушателю, который постоянно говорил мне о «своём» пути, что духовный путь, безусловно, является индивидуальным путем, но он обязательно совершается с другими и в интересах других людей. Познание самого себя осуществляется через других людей. Никто не может узнать себя через самого себя. Часто упрекают Духовный путь за его индивидуалистический характер. Настоящая практика возвращения к себе заключается не в сосредоточении внимания на своей личности. Она заключается в способности ощущать себя в коллективе других людей, в гуще твоего окружения, в способности осознавать себя и всё то, что тебя окружает. Собрание: вдыхание духовных сил, выдыхаемых в окружающую среду Снова возвращаюсь к вопросу о собрании. Вы знаете, какое значение имеет дыхание. Вся жизнь проходит, благодаря дыханию. Духовный путь познания проходит через дыхание. Не понимая дыхания, - а понимать, означает наблюдать, быть внутри, - мы не сможем понять ничего. Более того, дыхание лучше, чем, что бы то ни было, позволяет нам понять смысл человеческого братства, связи, которое объединяет нас с другими. Поскольку единственная вещь, которую мы все разделяем, как внутренне, так и внешне, это воздух, которым мы дышим. Дыхание эта также и воздух, воздушная среда. Тот, кто это понимает, понял фактически всё. Как мы уже знаем, посвящённый больше не выдыхает сил смерти. Религии утверждают, что человеческий разум произошёл от дыхания Бога. Жизнь - это дыхание. Всё связано с дыханием. Вы сможете понять это только лишь тогда, когда вы научитесь правильно дышать или хотя бы освоите дыхательные упражнения. В действительности, вы сможете правильно жить только тогда, когда вы научитесь правильно дышать. Можно сказать, что наша встреча это одна из форм дыхания. Находясь в состоянии медитации, эта форма позволяет в какой-то степени вдыхать духовные силы. А далее, в интервале между двумя собраниями, мы выдыхаем эти силы к Земле. Собрание это мощный вдох. Те, кто действительно восприимчивы, принимают вдох в себя и тут же желают сделать выдох в окружающую среду, в сторону других. В таком случае, такой вдох является носителем сил жизни, а не сил смерти. Вот в этом и заключается значение коллективных собраний для общества. Вот почему участие в собрании является чрезвычайно важным фактором. Можно сказать, что пока высшее существо поселилось в нас, живет, благодаря нам, мы его облагаем в физическое тело. А если кого-то в это время нет, хотя он должен был присутствовать, можно считать, что это духовное существо лишили части его физического тела. Конечно, оно может продолжать самовыражаться... подобно человеку, у которого отняли руку. Обычно человек обладает очень примитивным ощущением духовной реальности. Когда человек идёт по Духовному пути, он обычно не представляет себе значения того, что делает. Он настолько занят своей обыденностью, своими недостатками и слабостями, что за всем этим не замечает величия того, в чём он участвует. Нужно уметь остановиться, прекратить заниматься исключительно своей личностью, преисполниться желанием служить другим. Здесь, в школе предоставляется такая возможность. Возможность посвятить себя служению Абсолюту, возможность проявить себя. Вот почему мы предлагаем каждому регулярно принимать участие в таких собраниях. Все остальные правила школы посвящены индивидуальному пути. Тот, кто работает на себя, с другими и для школы, добивается определённых успехов, несмотря на свои несовершенства. Но каждый волен поступать так, как он хочет и так, как он может. Главное - его участие в общем деле, в работе группы. Всё остальное - дело свободного волеизъявления. Мы подошли к такому моменту, когда наш труд на внешнее окружение заключается не только в том, чтобы дать возможность духовным силам создавать себе тело и затем распространяться на человеческое окружение. Наша работа приобрела также и внешнее содержание. Мы издаём печатные материалы, проводим лекции, практические занятия, готовим группы. В этой работе, духовные силы также могут находить своё воплощение. Эта внешняя работа приобретает очень большое значение. Некоторые из нас принимают в ней всё более активное участие, другие не проявляют большой активности, либо не хотят, по семейным, общественным или профессиональным причинам. В любом случае, мы ощущаем их поддержку в этой работе. В этой деятельности, направленной на внешнюю среду, при поддержке отдельных лиц, сегодня я выражаю надежду на более значительную помощь. И поэтому я хотел бы знать, кто готов мне серьёзно в этом помогать. Речь не идёт о том, чтобы увеличить нагрузки в работе, речь идёт о том, чтобы сильнее сплотиться вокруг этой работы. Мы уже в течение года проводим, так сказать, эксперимент по вводному курсу по Четвёртому Пути. Все члены эзотерической школы принимают участие в этом эксперименте. Те, для которых эта работа кажется очень трудной, и у кого действительно нет возможностей следовать по этому пути, должны, в порядке исключения, вновь стать учениками эзотерической школы и работать в ней, пусть с меньшим напряжением, но, я надеюсь, с сильным желанием помогать другим. Этого достаточно, и даже, много. Мы нуждаемся в их поддержке. Прошу, чтобы на следующей встрече, каждый сказал мне о своём решении. Рекомендации, которые я хочу сейчас сделать, относятся, главным образом, к тем, кто готовится к Четвёртому Пути, в частности, к учащимся эзотерической школы. Они уже включились в нашу работу на внешний мир и утверждают себя теми, кем они являются для внешнего мира. Эти указания я обращаю к тем, кто желает мне помочь, кто серьёзно хочет, чтобы духовные импульсы просачивались в человеческое общество. Для них, - если они приняли для себя серьёзное решение, - эти рекомендации должны стать не просто указаниями, но обязательством, долгом. Но сегодня мы не можем говорить о долге, если не понимаем его значения. Если вы не понимаете смысла этих указаний, не трудитесь их выполнять никогда. Исключением может быть только ваша решимость грудиться во имя служения Абсолюту. В этом случае, вы можете прислушиваться к этим рекомендациям, но вы не обязаны их претворять в жизнь. — 55 —
|