|
Понимать. Не поняв, не принимать на веру. Строго следовать совету, который вы спрашивали. Понимать - главный принцип работы. Тот, кто не понимает, не может правильно работать, он не способен грамотно вести себя на духовном пути. Эта необходимость понимать обусловлена тем, что любой результат является следствием усилия, предпринятого для того, чтобы понимать. Тот, кто понимает легко, далеко не продвинется, поскольку ему это не стоит больших усилий. Тот, кто приложил максимум усилий, чтобы понять немного, продвинется быстрее, чем тот, кому удаётся понять много, но без больших усилий. Это означает, что тот, кто понимает без особого труда, всё равно, обязан много сделать по двум другим направлениям. Если первым требованием работы должна стать способность понимать, то второе гласит: не верить тому, что не понял или не проверил. Необходимо понять, с какой целью ведется работа на духовном пути. Существуют вещи, которые вы можете проверить, а также вещи, которые вы не можете принять до тех пор, пока не проверите их. Наконец, ни личном пути, когда не знаешь, что нужно делать, можно обратиться за советом. Но здесь как раз проявляется третий принцип. Необходимо выслушать совет, о котором им просили, и строго следовать ему. В противном случае, будет разумнее ни о чём не спрашивать. Но большинство людей обращаются за советами, но не выполняют их, поскольку они их не устраивают. В таком случае, лучше воздержаться от вопроса. В духовной школе можно получить почти всё, но при одном условии: поставить перед собой цель, которая согласуется с целью школы. Такой целью, задачей может стать приобретение знаний. Школа передаёт знания. В этом случае вы действуете согласованно с ней. Но может статься, что вы задались целью преодолеть порог инициации или достичь озарения, пробуждения, приблизиться к Создателю или войти в духовный мир. И если цель, которую вы ставите перед собой, согласуется с целями, стоящими перед школой, всё становится возможным. Знания, получаемые в школе Вы должны также знать, что в школе Четвёртого Пути можно получить богатые знания, такие, которые не может открыть даже самый гениальный человек. Некоторые вещи необходимо обязательно доводить до ума учеников. Только настоящая школа способна это сделать. Вот почему самые выдающиеся посвящённые или учителя нуждаются всю свою жизнь в других наставниках. Они встречаются с другими посвящёнными, обучаются у них, достигают с их помощью пробуждения. В этом - абсолютная необходимость. Немецкая поговорка говорит: «Es ist noch kein Meister vom Himmel gefallen» («Ни один Учитель ещё не упал с Неба»). Комментарии не нужны. Учителя должны пройти все этапы познания, самые важные из которых должны быть переданы другим. — 12 —
|