Разговоры ученого с учителем

Страница: 1 ... 5152535455565758596061 ... 125

только внутренней) работе. Это не так? Не нужно публиковать этот текст?

У. Это ты решишь сам.

Разговор 10-й

О подъеме духа и триадах

у. Я все думаю об идее-вещах.

Когда видишь в событиях воплощение идей, в мире появляется

завораживающая стройность. Все происходящее -- это реализация тех или иных

идей, сотрудничество идей, борьба идей. Открывается строгий порядок и смысл

любых событий -- психологических, культурных, экономических, политических.

Ведь единственное, чем заняты люди, -- это воплощение различных идей.

Объединенные в группы, они воплощают идеи типа "социальная справедливость",

"господство класса", "национальное самосознание" и т.п. По одиночке -- такие

идеи, как "личное могущество", или "забота о семье", или "богатство".

Но вернемся к "кино". Во "второй серии" Дух поднимается через множество

"аннигиляций", "химических реакций", "взрывов". Что это такое?

У. Это моменты гибели идее-вещей.

у. "Гибели"?.. Никогда бы не подумал. Эта "гибель" выглядит как

праздничный фейерверк. В ней нет ничего "похоронного" -- ни страшного, ни

грустного...

У. А ничего страшного и нет.

у. В чем же тогда "страшное", если не в гибели?

У. Ни в чем. Ведь "гибель" -- это возвращение.

у. Что ты имеешь в виду?

У. Любая идея состоит из "частей". Каждая идея-часть -- это возможность

или сценарий реализации идеи-целого. Когда идея-часть реализует свой

сценарий, квинтэссенция этой реализации обогащает идею-целое опытом и вместе

с тем обедняет ее на реализованную возможность.

у. "Идея-часть"?.. То есть "под-идея"...

Понимаю. Под-идея может конкретизировать идею, например "Заниматься

химией" по отношению к "Реализовать свои способности". Или быть способом

реализации идеи: "Поехать на работу на трамвае" по отношению к "Поехать на

— 56 —
Страница: 1 ... 5152535455565758596061 ... 125