Само слово «развлечение», по всей видимости, лишь недавно приобрело особый — «сакральный» — смысл. Во всяком случае, толковые словари не приводят никаких отличий между понятиями «развлечение», «отдых», «досуг», «игра» и т. д. Однако некоторое отличие почувствовать все-таки можно, иначе русскому языку просто не понадобилось бы такое количество слов для обозначения схожих форм провождения времени. Кроме того, обращает на себя внимание схожесть этого слова с целым рядом других слов русского языка, обозначающих деление целого на части: «разделение», «раздевание», «разоблачение». Приставка раз- придает обратный смысл действию, которое обозначается исходным глаголом: одевание — раздевание. Существует и исходный глагол «влечь», который образует привычное нашему слуху отглагольное существительное «влечение». Понятие «развлечение» в результате будет означать то же самое, что и отвлечение, то есть действие, уводящее в сторону от основного влечения. При этом в самих словах ощущается присутствие некоторого направления, вектора, если хотите. «Отвлечение» — это смена направления вектора: наше внимание было занято одним делом, мы переключили его на что-то другое, чтобы потом вернуться к исходному вектору. А «развлечение» образует что-то вроде перехода вектора в скаляр, то есть в некую базовую и постоянно существующую величину. Или, если хотите, в единицу жизнедеятельности, из которой будут формироваться все векторы внимания или влечений. Простите меня за математическое отступление. Просто я не смог придумать другой метафоры, чтобы объяснить. «Отвлечение» подразумевает временное переключение внимания. «Развлечение» имеет в виду отключение внимания от себя самого, точнее говоря, от главной задачи своей жизни или от того самого смысла жизни. Слова «главная задача» или «миссия» жизни сегодня звучат непривычно. Слово «долг» имеет явно негативный оттенок. Дела обстоят именно так потому, что их подменило понятие «развлечение». Русская культура необратимо меняется, потому что в ней смысл постепенно заменяется своей противоположностью — бессмысленностью. Действительно, разве мы сегодня пытаемся обсуждать со своими детьми такие понятия, как «миссия человека» или «судьба». Нет... мы не пытаемся. Мы сами давно перестали задумываться о том, что это такое. Мы надеемся, что эти вещи нашим детям расскажут в школе... На уроках обществоведения, наверное... В любом случае, ответы на эти вопросы наверняка знают астрологи и гадалки. — 193 —
|