|
Простая наглядная аналогия, представленная на вышеупомянутой картинке, поможет детям разобраться в этом сложном вопросе. Здесь вода является воплощением чистого Духа, который находится как внутри, так и снаружи нашего тела, символ которого —стеклянная бутылочка. Если ваши дети знают, что такое океан, вы можете сравнить миску воды с океаном, а маленькую бутылочку —с их телами. Или скажите детям, что мы все — словно капли огромного океана Духа. Поняв это, мы сможем принять ту божественную любовь и мудрость, которая всегда открыта для нас. Благодаря этой любви и мудрости мы никогда не будем одиноки. Здесь вы можете вернуться к аналогии с хлебом, которая доказывает, что все мы — части единого целого и нам присущи все божественные качества этого целого. Предлагаемая установка Бог повсюду.
Увидеть и поверить
Материалы Один или два каталога различных товаров Ход урока «Закон осмысленного созидания гласит: для того, чтобы мы могли создать что-то в своей жизни, нужен баланс между нашими желаниями и возможностями. Например, если мы хотим отправиться в детский лагерь, мы должны желать этого. Кроме того, мы должны верить, что это возможно. Часто бывает так, что мы хотим чего-то, но нам недостает веры в то, что наши желания сбудутся. Существуют магазины, в которых товар можно заказать по каталогу. Оформив заказ в таком магазине, мы считаем, что делосделано —нужная нам вещь уже наша. Мы даже начинаем подумывать, где будем хранить эту вещь и что бы такое еще купить, чтобы оно подходило к этой вещи. Именно такой душевный настрой необходим для осмысленного созидания». Покажите детям каталог товаров, которые можно заказать по почте. Поинтересуйтесь, известно ли им, как работают подобные магазины. Можно даже предложить ребятам поиграть в такой магазин, чтобы они на собственном опыте испытали то, о чем вы только что с ними говорили. Предлагаемая установка Я вижу это и верю в то, что вижу. Смотри на картину, а не на раму Материалы Картина в красивой рамке. Перед началом занятия закройте картину листом бумаги. Ход урока «Было бы очень странно, если бы мы, придя в картинную галерею, стали любоваться красотой и изяществом рам, а не теми шедеврами, которые находятся в этих рамах. Однако именно так мы и поступаем, когда заботимся о своем теле, вместо того, чтобы сосредоточиться на любви и Духе, которые живут в наших телах. Прежде всего нам следует думать о том шедевре, что был помещен Создателем в хрупкие и недолговечные рамки наших тел». — 21 —
|