Неосознанное использование элементов СП в отдельных отраслях познания
Специальная теоретико-методологическая разработка основ в настоящее время
Период зарождения
Идеи системности высказаны еще в работах античных авторов (греков и римлян). Был накоплен огромный эмпирический материал без философской рефлексии
При появлении больших БТС (середина XX в.) потребовалось специальное теоретическое обоснование методологического характера
Сущность
Специальный прием в технике
Ключевой метод познания
Обоснование нового подхода
Когда специальный прием пытались применить к БТС, конструкторы столкнулись с большими трудностями: при соединении элементов БТС из-за обнаруженных при этом несоответствий приходилось либо переконструировать их, либо вводить новые соединительные элементы, по габаритным размерам и массе больше соединяемых. Возникла необходимость в новой идее и в новом методе (Г. Гуд, Р. Макол)
Развитие
Применение началось с военной техники (Ч. Хитч, Э. Квейд), но выяснилась его необходимость СП для любого управления. Особенно это проявилось при решении главного вопроса обороны – выбора основных систем оружия. Традиционные методы управляемого мышления, основанные на военном опыте ориентировали на разработку отдельных операций и постановки частных задач для каждого вида вооруженных сил (свои интересы, свои частные программы). Новый методологический подход – это не установление потребностей видов вооруженных сил, а решение того, что необходимо иметь им всем в целом для выполнения функций
Цель
Изучение конечных результатов в практической деятельности
Переключение внимания на начальные стадии, связанные обоснованием целей, их полезности, условий их осуществления, их связей с предыдущими процессами. Это требует знаний о структуре и функциях ТС, что обуславливает возрастание роли теоретических знаний
Задачи
Теоретическая деятельность направлена на описание и классификацию изучаемых объектов
Теоретическая деятельность направлена на выявление механизмов функционирования ТС и условий, нарушающих их нормальную деятельность. Идет переход к такому типу деятельности, при котором цели увязаны с целями природной и социальной систем
Механизм функционирования технических систем
Исследование функций ТС: 1) связи функций с множеством взаимодействующих элементов; 2) рассмотрения структуры ТС не как отношения (взаимосвязи, взаимодействия), а как упорядоченного расположения одних элементов ТС относительно других (отношение между отношениями); 3) познание структуры и функций ТС – важное, но недостаточное условие для эффективного решения современных проблем; надо соотнести цели субъекта с целям ТС и выяснить, как скажется их реализация на функционировании ТС