Время личности и время жизни

Тип, обладающий временной перспективой, т. е. личность в буквальном смысле слова проективная, движется своей мыслью и волей из настоящего, осуществляя реверсию времени. Она продле­вает настоящее, вбирая в него будущее. Она расширяет свое на­стоящее время, сегодня живя одновременно будущим. Однако и

220 ___ Время жизненного пути и развитие личности___ _

для нее справедлива закономерность, согласно которой масштаб охватываемого одновременно времени должен быть пропорциона­лен. возможности его переживания и реального действия в нем. Эти модальности должны быть пропорциональны друг другу, во-первых, и поддерживать одна другую, во-вторых.

Однако гармония, пропорциональность сознания, переживания и активности устанавливается у разных типов в разных масштабах времени (ситуативном или пролонгированном) и при разной веду­щей роли одной из модальностей. Если пролонгированный тип оказывается в дефиците времени, т. е. не только не в своей вре­менной размерности, но и в ее жестком варианте, его переживания блокируют его способность действовать. Нарушение пропорциональ­ности ограничивает способность к организации деятельности.

Сказанное позволяет понять, что существует сложная цепь вза­имосвязей личности и ее жизни, которая в свою очередь влияет на удовлетворенность—неудовлетворенность личности, связанную с мерой переживания подлинности своей жизни. Удовлетворен­ность—неудовлетворенность складывается из функциональных воз­можностей данного типа личности, из характера связи осознания, переживания времени и его практической организации в деятель­ности, в общении. Тип личности влияет на способ, которым она включается в отдельные жизненные ситуации, задачи деятельности, общения. В свою очередь последние объективно складываются более или менее удачно для человека. Соотношение объективной и субъ­ективной детерминант оказывается гармоничным (если они соот­ветствуют друг другу) или противоречивым. Таким образом, воз­никает два ряда противоречий — внутриличностных, когда уже изначально негармонична связь сознания, переживания и актив­ности, и между личностной организацией времени и объективными обстоятельствами.

Важно также отметить, что организация времени деятельности это не только и даже не столько организация времени внутри ее пространства-времени, контура, — это «размещение» деятельности в жизненном времени. На первый взгляд, это утверждение кажется парадоксальным, поскольку деятельность как труд в силу соци­альной необходимости уже «размещена» в нашей жизни, объек­тивно забирая большую часть ее времени. Однако в книге «Стра­тегия жизни» мы не случайно определили различие между актив­ностью личности и самой деятельностью как ее объективацией. Активность выражает потребность в деятельности, в общении, в познании (и у каждого типа личности мера активности, ее уровень и характер различны). Именно поэтому можно понять различия в способе включения в деятельность и мере активности при ее осуще­ствлении у разных людей. Когда в психологии говорят об отчуж­дении личности от деятельности, речь идет не о том, что она