15. Я бы не хотел(а)... 16. Я надеюсь... 17. Я очень жалею... 18. Я намереваюсь... 19. Я бы хотел(а)... 20. Я пытаюсь... 21. Я стремлюсь... 22. Я намерен(а)... 23. Я буду рад(а), когда... 24. Я мечтаю о... 25. У меня есть цель... 26. Я хочу... 27. Я не стал(а) бы колебаться, чтобы... 28. Я стараюсь, чтобы... 29. У меня есть очень большое желание... 30. Я борюсь за... 31. Я бы хотел(а) иметь возможность... 32. Я бы очень хотел(а)... 33. Я пробую... 34. Я готовлю себя к ... 35. Я намерен(а)... 36. Я буду счастлив(а), когда... 37. Я планирую... 38. Я готов(а)... 39. Я сделаю все возможное, чтобы... 40. Я бы очень хотел(а), чтобы мне разрешили... 41. Я делаю все возможное, чтобы... 42. Я всем сердцем надеюсь, что... 43. Я бы ничего не пожалел(а), чтобы... 44. Я склоняюсь к... 45. Я очень стремлюсь к... Обработка и анализ результатов. С помощью предложенного Ж. Нюттеном временного кода анализируются написанные респондентами высказывания с позиции удаленности во времени ожидаемых ими событий. Используются два показателя: временная перспектива и содержательная наполненность образа будущего. 235 Суть временного кода в следующем. Испытуемые называют большое количество событий и объектов. Некоторые из них могут быть рассчитаны на продолжительный период времени («Держать себя в форме», «Не болеть»); это могут быть качества, которые субъект желает приобрести и сохранить на протяжении всей жизни («Хочу быть менее раздражительной»). Кроме этого, могут быть названы события, имеющие отношение к семье, обществу, человечеству в целом (экологические проблемы, войны). Каждое из этих событий имеет свое место во временной перспективе субъекта. Временная перспектива субъекта суть сумма временных кодов событий, которые он предполагает осуществить в течение своей жизни. Временной код будущих событий может быть определен либо по календарной, либо по социальной шкале. Объясним суть социальной шкалы. Жизнь человека условно разделена на три этапа: образовательный (О), взрослый (В), пожилой (П). Каждый из этих этапов делится на периоды (см. таблицу). Возрастные периоды в составе жизненных этапов (по Ж. Ньюттену)
|