Жизненные кризисы, резкие перемены в жизни личности и нестабильные ситуации изменяют не только привычную социальную среду человека, снижают его личностный потенциал, но и нарушают пространственно-временные параметры жизни, вызывая сужение временных перспектив деятельности человека. Сужение временной перспективы, недооценка содержания будущего, низкая продуктивность отражения событийности в настоящем и прошлом опыте личности затрудняют ее самореализацию, построение перспективных целей будущей деятельности. Психопрофилактика и психологическая поддержка личности в ситуации социальной неопределенности должны быть не только своевременны, но и адресованы с учетом половозрастных и индивидуально-психологических особенностей личности. Контрольные вопросы и задания 1. Назовите временные этапы профессиональной адаптации. 2. Роль когнитивных моделей и прошлого опыта в скорости освоения профессиональной деятельности. 121 3. Назовите типы динамики работоспособности и их временные характеристики. 4. В чем состоит гетерохронность процесса освоения деятельности? 5. Восприятие времени и чувство времени, их роль в профессиональной деятельности. 6. Временные особенности стрессовых ситуаций и фазы развития стресса. 7. Особенности восприятия времени в условиях сенсорной депривации. Рекомендуемая литература Абульханова К. А. Деятельность и психология личности. М., 1980. Бойко Е. И. Время реакции человека. М., 1964. Геллерштейн С. Г. Чувство времени и скорость двигательной реакции. М., 1968. Забродин Ю. М., Бороздина Л. В. Оценка временных интервалов при разном уровне тревожности // Вестник МГУ. Сер. 14. 1983. № 4. Леонов А. А., Лебедев В. Н. Восприятие пространства и времени в космосе. М., 1968. Наенко Н. И. Психическая напряженность. М., 1976. Селье Г. Стресс без дистресса. Рига, 1992. Шадриков В. Д. Деятельность и способности. М., 1994. ЭлькинД. Г. Восприятие времени. М., 1962. Элькин Д. Г. Восприятие времени и эмоциональные состояния личности // Вопросы теории личности. М, 1960. ОБЩЕНИЕ И ЕГО ОРГАНИЗАЦИЯ Глава 3 ВО ВРЕМЕНИ 3.1. Организация общения во времени и пространстве — 105 —
|