Зов иерархии

Су­ще­ст­ву­ет уй­ма до­пол­ни­тель­ных кур­сов, с ко­то­ры­ми уче­ник дол­жен быть в ка­кой-то сте­пе­ни зна­ком пе­ред всту­п­ле­ни­ем в бу­ду­щие Шко­лы По­свя­ще­ния, но вы­ше­ука­зан­ные пред­став­ля­ют об­щую про­грам­му, по ко­то­рой бу­дет про­хо­дить обу­че­ние в но­вей­ших шко­лах. Шко­ла Ар­ка­нов пы­та­ет­ся дать об­щую под­го­тов­ку в этих фун­да­мен­таль­ных ос­но­вах, что­бы уча­щий­ся умел поль­зо­вать­ся оби­ли­ем ли­те­ра­ту­ры и уче­ний, ко­то­рые поя­вят­ся до кон­ца сто­ле­тия.

Пре­ж­де все­го уча­щий­ся обя­зан по­лу­чить об­щее пред­став­ле­ние об эзо­те­ри­че­ском уче­нии; то­гда он уз­на­ет, в ка­ком из мно­же­ст­ва на­прав­ле­ний ему, как ин­ди­ви­дуу­му, сле­до­вать; он обя­зан нау­чить­ся прак­ти­че­ски при­ла­гать уче­ние, пре­тво­ряя тео­рию в прак­ти­ку и де­мон­ст­ри­руя для се­бя не­об­хо­ди­мость и воз­мож­ность пре­бы­ва­ния в ми­ре смыс­ла. Он рас­по­зна­ет взаи­мо­связь всех со­бы­тий, ин­ди­ви­ду­аль­ных, об­ще­че­ло­ве­че­ских и пла­не­тар­ных, и по­че­му да от­че­го слу­ча­ет­ся все, что слу­ча­ет­ся. При­об­ре­тая зна­ние эзо­те­ри­че­ской пси­хо­ло­гии и ов­ла­де­вая не­ко­то­ры­ми тех­ни­ка­ми ме­ди­та­тив­но­го про­цес­са, он мо­жет уяс­нить, на ка­кой сту­пе­ни ле­ст­ни­цы эво­лю­ции он на­хо­дит­ся; то­гда он уз­на­ет, ка­ковы его сле­дую­щий шаг и сле­дую­щая цель рас­кры­тия; он так­же уз­на­ет, ка­ким долж­но быть его слу­же­ние че­ло­ве­че­ст­ву и ко­му он спо­со­бен по­мочь.