Психологические исследования творческой деятельности

Страница: 1 ... 6768697071727374757677 ... 235

Вообще описанный этап поиска решения задачи представляет собой как бы быстрый механический расчет отдельных вариантов без углубленного анализа начальной ситуации. Испытуемый в данном случае явно не оценил сложности задачи, и когда не удалось решить ее «сходу», перестраивает свою тактику, его поисковая деятельность становится более медленной, временные интервалы между попытками увеличиваются, анализ по выявлению взаимодействия между элементами ситуации теперь уже является более углубленным. И действительно, к реализации 8-й попытки испытуемый приступает по истечении 1 мин. 30 сек. с момента окончания 7-й попытки решения. Далее между 8-й и 9-й попытками мы имеем временной разрыв, равный 1 минуте 35 сек., между 9-й и 10-й — 20 сек., между 10-й и 11-й — 30 сек., между 11-й и 12-й — 45 сек., между 12-й и 13-й — 25 сек. и между 13-й и 14-й попытками — 20 сек. (временные интервалы между попытками представляют собой паузы в речевом отчете испытуемого).

Таким образом, если на реализацию первых семи попыток у испытуемого ушло семь минут, то на реализацию остальных семи попыток, в общей сложности,— 18 мин. (всего испытуемый решал задачу 25 мин.). Следовательно, на такое же количество попыток испытуемый при новой тактике решения тратит в 2,5 раза больше времени, что вызвано, как уже говорилось, более углубленным подходом к задаче. Причем в первых семи попытках испытуемый в общей сложности совершает 59 действий с элементами ситуации, а в последующих семи попытках — 51 действие.

80


Рис. 10. Испытуемый Г. Б Этюд II Предвосхищающая эмоциональная оценка объективно значимого действия Cdl—g4' («Эмоциональное решение задачи»)

Однако новая тактика ознаменована в первую очередь не более значительной затратой времени (как на все вместе, так и на каждую в отдельности попытку решения), а эмоциональной активацией, которая возникает сразу же, как только меняется тактика поиска решения задачи. Самая первая эмоциональная реакция, имеющая место в поисковой деятельности шахматиста и возникающая перед 8-й попыткой, вызвана переосмысливанием испытуемым совершенных ранее действий, ибо первые три полухода 8-й попытки — это повторение 1-й попытки решения, причем два из них являются объективно верными. Следовательно, начинается формирование

81


смысла объективно верных действий, которые испытуемый «проскочил» в начальных попытках решения, в связи со своеобразным «механическим» подходом к процессу решения задачи. Действительно, если в 4-й попытке испытуемый не нашел значения проделанной им комбинации, являющейся объективно верной, то в начале 14-й попытки он эмоционально уже решил задачу, хотя в логическом отношении до окончательного решения еще далеко. Эмоциональные механизмы теперь крепко «привязали» испытуемого к определенной последовательности действий и он не в состоянии отказаться от нее. Но это эмоциональное закрепление возникает не сразу, оно подготавливалось на всем протяжении между 7-й и 14-й попытками.

— 72 —
Страница: 1 ... 6768697071727374757677 ... 235