|
В опытах с изобразительной деятельностью было показано, что качество рисунка в гипнотических опытах совершенствуется. Однако рисунок выступает лишь как продукт сложной психологической деятельности в специфических условиях. Нами было выдвинуто предположение, что за этими поразительными изменениями продуктов изобразительной (и другой) деятельности испытуемых стоят глубокие изменения их мышления (в частности, образного), которое переводится как бы на «более творческий» уровень. В следующей серии испытуемым предлагались задания на различное применение предметов и сравнения понятий в обычном состоянии и в гипнозе 2. В обоих случаях традиционная инструкция и процедура исследования были несколько изменены в соответствии с задачами нашего исследования. Если стандартная инструкция тестов использования звучит так: «Перечислите возможные применения обычного ключа (или другого предмета)», то мы давали испытуемым без гипноза «усиленную» инструкцию: «Придумайте, как можно было бы использовать данный предмет. Вы должны дать как можно больше ответов. Не смущайтесь необычностью этого задания и говорите все, что вам приходит в голову». Мы не ограничивали время выполнения задания и проводили опыт до тех пор, пока испытуемый совершенно не отказывался Это исследование было проведено Н. А. Березанской. 196 дальше работать с предложенным предметом. В ходе опыта каждый ответ испытуемого одобрялся, инструкция периодически повторялась. После того как испытуемый говорил, что больше он ничего придумать не может, мы давали ему 14-минутный перерыв, а затем снова предлагали это же задание. Во время перерыва мы беседовали с испытуемым на интересную для него тему, не относящуюся к нашему эксперименту. Мы сочли необходимым ввести перерыв, так как известно, что информация может перерабатываться и на неосознанном уровне, когда испытуемый перестает сознательно работать над проблемой. Обычно после перерыва испытуемые давали еще один-два ответа. Затем мы просили испытуемого сыграть роль, представив себя великим человеком, и придумать что-нибудь еще. Ни один из испытуемых не смог ничего добавить к своим предыдущим ответам. Для нас это служило очень хорошим показателем того, что от каждого испытуемого мы получили максимальное количество ответов, которое он мог дать в обычном состоянии. Выполнение одного задания занимало около часа. Мы предлагали испытуемым найти возможное применение следующим предметам: ключ, одежная щетка, весы. Причем экспериментатор не только называл предмет, как это обычно делается, но и предлагал испытуемому картинку этого предмета. Мы считали, что, во-первых, опора не только на мысленное представление, но и на зрительное восприятие предмета повысит число ответов испытуемых и будет способствовать актуализации большого количества признаков, так как эти признаки представлены наглядно, а во-вторых, существует мнение, что в глубоком гипнозе из познавательной психической структуры выпадает абстрактное мышление. — 178 —
|