|
По отношению к конкретному человеку общая закономерность - это фон, который удобно учитывать, чтобы не открывать заново сходные трансформации разных людей, но общая закономерность не определяет полностью конкретной «мозаики» свойств. личностно-психологического своеобразия конкретного человека. Чтобы понять конкретного человека, кроме учета общих закономерностей и особенностей, характерных для творчества, следует вникать в его индивидуальные черты, в привычки, условия жизни, оценивать особенности эмоций, условия формирования с детства, условия учебы или работы, знать много конкретного, неповторимого и чем больше будешь знать, тем лучше сможешь представить в целом психологический облик конкретного человека. Начальные проявления творчества Наблюдения показывают, что творчество в его начальных проявлениях распространено очень широко. В подтверждение этого можно привести данные опросов. В начале занятий по психологии творчества, после кратких наших рассуждении о том, что творчество может проявляться во ногих видах деятельности и сторонах жизни, предлагались -.едующие критерии определения творческой деятельности в гличии от нетворческой. В деятельности или стороне жизни: • возникают новые решения; • таких решений много; • некоторые решения в момент их возникновения вызывают восторг, восхищение, иногда кажутся гениальными. В каких видах деятельности или сторонах жизни Вы выходили на уровень творчества, если их оценивать по трем указанным критериям? Учащимся физико-математической школы (ФМШ) и студентам факультета естественных наук (ФЕН) НГУ предлагалось в течение десяти минут ответить на данный вопрос письменно. Многие учащиеся и студенты указали несколько видов деятельности или сторон жизни, например: «Я выходила на уровень творчества, когда писала сочинения или стихи саморучно; рисовала то, что было в душе или на сердце, т. е. пыталась изобразить свой душевный мир на бумаге» (А. Б., ФМШ, 9-5 класс; в ФМШ 10-й класс является выпускным, цифра после 9 обозначает номер класса). «На уроках, когда делаешь упражнения, когда пишешь олимпиаду по какому-то предмету. Во время каких-либо соревнований (полоса препятствий, интеллектуальные игры). Когда прикалываешься над друзьями (придумываешь новые приколы)» (К. М., ФМШ, 9-5). «Толпа идей по компьютерным играм (в основном драки). В программировании (различные приемы). Настольный теннис» (С. Б., ФМШ, 9-5). «При решении задач по математике. В обустройстве дома, перестановке мебели. При написании сочинения по литературе. При ловле рыбы. — 26 —
|