Пробужденный мозг

Факторами, имеющими отношение к развитию памяти, обычно считаются повторение, относительная новизна и эмоциональная составляющая (внимание). А вот некоторые факторы, имеющие также огромное значение, менее известны, в частности это состояние возбуждения (оптимальный уровень варьируется в зависимости от сложности задания) и состояние сознания, предшествующее процессу запоминания.

Поскольку и творчество, и запоминание крепко связаны с гипнотическими состояниями, свои тренировки мы начинаем с упражнений (см. в конце главы) на развитие как образности, так и памяти.

В группе мы также даем упражнения на усиление творческих способностей как способ совершенствования контролируемой медитации. Махариши Махеш Йоги сказал о творчестве, что оно состоит из «отвращения от лика бытия, в котором существуют большинство из нас, и умения ценить глубинные уровни сознания. Эта способность, в свою очередь, зависит от умения позволить своему сознанию быть совершенно спокойным. Человек не может заглянуть в глубины озера, пока поверхность воды не станет тихой и спокойной».

Это определение помогает понять, почему медитация усиливает творческие способности. Творческий человек отличается от нетворческого способностью проникать на гипнагогический и более глубокие уровни. Часто это характеризуется как внезапная интуитивная «вспышка» во время медитации.

Развитие творческого потенциала посредством регулярной практики медитации прогрессивно, хотя скорость развития у каждого своя. Доступ к глубинным слоям сознания в первую очередь открывается только непосредственно во время медитации, но с приобретением опыта способность достигать все более глубоких слоев возрастает, а практически каждая медитация становится волшебным путешествием в мир новых идей и чудесных видений.

Таким образом, сновидения и контроль над ними, усиление и развитие интуиции, творческие озарения, творческий полет воображения и вдохновение, полученные в грезах или состояниях транса, разрушающие все барьеры и ограничения сознания человека, ведут к открытию человеческого потенциала.

В этой точке развития шестое состояние переходит в седьмое состояние, которое мы назвали психоделия и которое доктор Абрахам Маслоу (Авраам Маслов) в книге На подступах к психологии бытия (1968 г.) назвал самоактуализацией, и для которого у нас нет ни системы измерения, ни психологического коррелята или паттерна; в настоящий момент оно за пределами отражения на приборах. Но основываясь на том, что нам уже известно о высших уровнях, мы считаем определения доктора Маслоу в большой степени соответствующими состоянию высшей осознанности, такому, как оно ощущается и проявляется нашими учениками, поднявшимися по иерархической лестнице с помощью приборов и наших тренировок. Поэтому мы частично цитируем его наблюдения.