Социология. История и современность

Страница: 1 ... 254255256257258259260261262263264 ... 432

При этом были выдвинуты три теоретических концеп­ции как в социологии, так и в психологии интеракции:

а)бихевиористский подход в узком смысле: он помещает в
центр внимания последовательность действий как взаимосвязь
«стимул—реакция» и пытается дать каузальное объяснение
интерактивного поведения. Примером тому служит Джордж
КХоманс, о котором мы еще будем говорить подробнее;

б)системный подход: он исходит из интерактивной ситу­
ации как системы элементов содержания и отношения;

в)подход символического интеракционизма, при котором
особое внимание уделяется значениям символов в интерак­
тивных ситуациях и последовательности взаимных процес­
сов толкования индивидов. Мы также коснемся его ниже.

Американская социальная психология приобрела большое значение благодаря восприятию социальных процессов как поддающихся формированию и благодаря тому, что считала структурные условия лишь предварительно сформулирован­ными, но недетерминированными: общество—это совмест­ное дело всех людей в процессе их социального поведения.


РАЗДЕЛ VII. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ:

СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ИНТЕГРАЦИОНАЛИЗМ

И СТРУКПТНО-ФУЕСКЦИОНАЛЬНЫЙ

АНАЛИЗ

1. Интегральная социология Питирима Сорокина

Жизнь и творчество

Питирим Александрович Сорокин—русско-американ­ский социолог, родился 23 января 1889 года в селе Турья Ярсн-ского уезда Вологодской губернии в семье русского золотых, серебряных и иконных дел мастера и крестьянки-коми; умер 10 февраля 1968 года в США. Осиротел в возрасте 12 лет. Закончив в 1904 году с отличием Гамскую двухклассную шко­лу, Сорокин поступает в Хреновскую церковно-учительскую школу Костромской губернии. Затем учится в Петербургском университете. После окончания университета был оставлен при кафедре уголовного права и судопроизводства для под­готовки к профессорскому званию. В 1915 году он сдал ма­гистерские экзамены, а в январе 1917 года получил звание приват-доцента Петроградского университета. В годы пер­вой мировой войны Сорокин много работал, продолжал ак­тивно публиковаться, читал многочисленные лекционные курсы по самым разным отраслям обществознания.

В1916 году преподаватели кафедры социологии психо­неврологического института во главе с Сорокиным и К.М. Тах-таревым организовали русское «Социологическое общество имени М.М. Ковалевского», послужившее в дальнейшем фун­даментом для открытия в 1919 году кафедры социологии Пет­роградского университета.

Февральская революциязаставилаСорокинасголовойуйти в круговерть революционных событий. Жизнь всей страны и

— 259 —
Страница: 1 ... 254255256257258259260261262263264 ... 432