|
виде реформаторий, которое еще не достаточно распространилось по другим странам, и в результате кривая преступности в Англии начала падать. Другой пример представляют цифры, отпускаемые русским правительством на обра- зование. Крайне медленно возрастая из года в год, они особенно резко стали подниматься в гору, начиная с 1906 г. сначала более медленно, затем быстрее. Нетрудно догадаться, что это увеличение отпускаемых сумм на образование в России стоит в зависимости от введения законодательных учреждений. 60 С начала октябрьской революции мы имеем новый огромный скачок в расходах на образование (независимо от курса), объясняемый новым строем. Возьмем расходы Франции на общественные работы. В срок с 1846 по 1849 г. эти цифры сразу возросли, что объясняется введением нового изоб- ретения в форме железнодорожного строительства. Тард говорит, что <единственно подражание, а отнюдь не изобретение подчиняется закона^ в действительном смысле слова> ". Но спрашивается, может ли быть подражание без изобретения: да и изобретение не есть ли в известной мере подражание, переносимое лишь на другую область? Во всяком случае и изобретения подлежат законности. Необходимо затем иметь в виду, что статистика устанавливает прежде всего количественные отношения, между тем как в сущности каждое обще- ственное явление имеет нетолько количественную, но и качественную сторону. Так число посетителей школ может оставаться более или менее одинаковым, но качество образованности может понижаться или повышаться в зависимости от подготовки педагогов. Точно так же число приверженцев правительства может быть более или менее одинаковым по цифрам, тогда как их привязанность к правительственной форме может прогрессивно падать и наоборот. Такого рода условия никогда не следует забывать при анализе статистических данных. Это, конечно, не обозначает, что эти данные не могут быть учитываемы цифровым образом, но, очевидно, для этой цели должен быть собран материал иного рода, где бы выяснилась именно эта сторона дела. Необычайно ценны указания статистики на те или иные соотношения между общественными явлениями, ибо с выяснением этих соотношений между тем или другим общественным явлением оказывается возможным и предупреждение этих явлений. Возьмем медицинскую статистику. С помощью ее нетрудно ответить на вопрос, при каких условиях та или другая эпидемиче- ская болезнь развивается и при каких ослабляется и, с другой стороны, в какой степени та или другая мера оказывается полезной: например, в какой — 84 —
|