реакции, которая следовала за внешним раздражением. Под влиянием этого внутреннее раздражение со временем возникает уже самостоятельно, т. е. без внешнего раздражителя, приближение которого всегда усиливает эту потребность в наивысшей степени. В случае неблагоприятного воздействия внешнего раздражителя речь идет о том же процесс образования внутреннего раздражения, но с обратным результатом, т. е. оборонительной реакцией или даже подавлением реакции. Иначе говоря, создается внутренняя потребность оборонительного действия, или воздержания от данного воздействия. Одинаковый результат получается и по отношению к посредствующим раздражителям. Так, определенный раздражитель может не непосредственно действовать на индивид, а лишь после воздействия другого предшествующего или сопутствующего раздражителя. Например, пищевой продукт может быть скрыт за несъедобной скорлупой или находиться скрытым под листьями определенного растения или храниться под почвой в определенных местах и т. п. С другой стороны, и вредный раздражитель может быть скрыт теми или другими внешними заграждениями, по устранении которых раздражитель начинает проявлять свое неблагоприятное или вредное воздействие на организм. В этих случаях действующий раздражитель имеет своего спутника, причем влияние послед- него предшествуется воздействием первого. Но по закону сочетательных рефлексов сопутствующий раздражитель после повторного воздействия настоящего раздражителя действует и сам, подобно последнему. В силу этого и раздражители, не оказывающие непос- редственно того или другого благоприятного или неблагоприятного воз- действия на организм, становятся неиндифферентными, а возбуждающими определенную реакцию, привлекающую или отталкивающую индивид в зависимости от того, в сопутствии каких действительных раздражителей эти первоначально индифферентные раздражители находятся. То, что мы имеем по отношению к отдельным индивидам, имеет силу и по отношению к той или иной общественной группе как коллективному целому, в силу чего группа относится к внешним воздействиям в соответ- ствующих случаях совершенно так же, как и отдельный индивид, с тем различием, что рефлексы отдельных личностей здесь объединяются благодаря взаимообщению и взаимовнушению ^'. Так например, развитие восстания как коллективного сочетательного реф- лекса надо представить себе таким образом, что личный опыт каждого индивида сделал привычным для него развитие протеста как сочетательного оборонительного рефлекса, возникающего на почве обыкновенного обо- — 180 —
|