|
Цель игры: продемонстрировать основные механизмы групповой динамики, диагностировать психологическое состояние группы. Все участники закрывают глаза. Через какое-то время каждый по очереди открывает глаза и описывает только внутренние качества (т.е. без внешних?) того участника группы, который ему наиболее симпатичен. Каждый участник в это время «применяет на себя» ту или иную характеристику. Игра «Фантасмагория негативная» Цель игры: продемонстрировать основные механизмы групповой динамики, диагностировать психологическое состояние группы. Все участники закрывают глаза. Через какое-то время каждый по очереди открывает глаза и описывает только внутренние качества (т.е. без внешних!) того участника группы, который ему наиболее несимпатичен. Каждый участник в это время «примеряет на себя» ту или иную характеристику. Игра «Рисуем все» Цель игры: сплотить группу посредством коллективного творчества, научить переживать групповые эмоциональные состояния (позитивные и негативные). * Ведущий обращается ко всем участникам: «Давайте все вместе мысленно нарисуем картину. Я беру холст и рисую на нем что-то, потом передам его Тане, она слева от меня. Она нарисует на нем то, что ей захочется, и скажет нам, что она нарисовала, затем передаст его следующему участнику». После того, как ведущий убедился, что все участники группы поняли, как они будут рисовать картину, он берет воображаемый холст в подрамнике и говорит: «Я беру холст и рисую на нет линию горизонта» и передает будущую картину участнице, сидящей слева. Он внимательно слушает и запоминает, что нарисовал на картине каждый участник. Побывав у всех, картина возвращается к ведущему. Он берет воображаемую картину и говорит: «\Л вот теперь я держу в руках картину и вижу на ней линию горизонта, которую нарисовал я...» И далее он ' проговаривает то, что нарисовал каждый участник группы, называя каждого по имени и обращаясь в этот момент непосредственно к нему. Если группа большая, то можно привлечь еще одного-двух участников игры, которые будут выполнять ту же роль, что и ведущий, по своему сегменту круга. Обсуждение:обычно проходит на фоне очень сильного эмоционального единства. Участники обмениваются своими переживаниями, чаще позитивными, хотя, возможно, и негативными. Тест «Психологический климат в группе» (социометрический) Каждый студент получает текст с описанием указанных ниже ситуаций и выполняет соответствующие действия. Ситуация I Предположим, что эффективность выступлений Вашей групповой команды КВН в последние годы существенно снизилась, так как на сцену вышли аналогичные конкурирующие студенческие группы. Необходимо разработать новую стратегию подготовки и участия в КВН Вашей группы. — 271 —
|